学小学奥数对数竞肯定是正面作用，我们届的CMO金牌至少有75%是或多或少接触过小奥的。

只不过大多数的情况更接近于：学小奥 --> 正反馈循环 --> 高中竞赛拿金牌。

正反馈循环指的是 —— 越学越觉得好玩 & 父母老师不断夸奖 & 没事儿就琢磨数学题 & 成绩越来越好 & 觉得自己数学牛逼/有天赋（不断循环）

这是一个自然而然的过程，而不是说家长先规划好了高中最后一步，并决定学不学小奥。

报个班学几节课试试，看能不能推上 “正反馈循环”，上去了孩子自己都主动让你报奥数班。反之，有的小孩不爱学，上多少课也没用。

willing (willing) 在 ta 的帖子中提到：

感觉小学奥数的题目对开发思维确实有一定帮助，但是如果学生目标是数学竞赛拿奖，学小学奥数是必要的吗？如果不学小学奥数，小学阶段学什么比较合适呢？怎么规划才不浪费学生时间