在首都国际高中（不是很好的，腰部以下）教Alevel，本硕都是本专业学科前三名，有top海校留学经历，自认为英语和专业课素质都不差的，去了一所alevel为主的学校。这是背景。

结果学校的学生都是考不上公立高中来读私校的孩子，上课纪律贼差，平时上课不带书不复习更不会预习，知识接受能力非常非常慢，基础也不好，这些都不是最重要的，重要的是他们根本不学。。。。。

比如3道解二元一次方程组的题给了20分钟做小测，还要质问我为何只给这么少的时间。。。

开学至今我一直在认真备课、周末也在准备课堂材料，可是课上讲的再努力认真，他们自己不学，不带书、不听课、只睡觉或者频繁的要上厕所。。。。布置的作业从来不交，上课也是late几分钟进教室，做要求、私下交流、开导谈话、严肃发脾气都试过了，无用。。。

更可气的是，开学至今一直接到家长投诉，说要求换老师，学生听不懂（其实是学生两头骗，上课压根儿不听）。今天早上甚至闹到学校来了，强烈要求换老师~~

我收到消息后，很难过，说真的，感觉一腔真心喂了狗，我自认为凭我6-7年的本硕知识基础，教他们是没有问题的，我态度也很认真，可是我没有办法让不学的孩子进书本里学习。。。。校方因为是私立很重视生源和家长态度，所以不停的给我施压，已经谈了几次话了。

我是新老师，没有什么教学经验和alevel课程经验，但面对这样一群学生（还不如我的高中同学资质，我三线城市省重点），我实在很无语。。。

说实话不如换个环境，同教育行业，学生自己不学，老师是非常累的，永远叫不醒装睡的人。

实在要干，不如每节课就讲最简单的，从初中一些内容开始复习、过，学生只要不影响上课，就不管，尊重他人命运。

HelenMa (流星月) 在 ta 的帖子中提到：

在首都国际高中（不是很好的，腰部以下）教Alevel，本硕都是本专业学科前三名，有top海校留学经历，自认为英语和专业课素质都不差的，去了一所alevel为主的学校。这是背景。

结果学校的学生都是考不上公立高中来读私校的孩子，上课纪律贼差，平时上课不带书不复习更不会预习，知识接受能力非常非常慢，基础也不好，这些都不是最重要的，重要的是他们根本不学。。。。。

比如3道解二元一次方程组的题给了20分钟做小测，还要质问我为何只给这么少的时间。。。

……

换个环境，哪有说的那么容易呢~~好容易转到教培行业来，现在马上又换，根本不好找。。。

featzero (深刻不等于事实) 在 ta 的帖子中提到：

说实话不如换个环境，同教育行业，学生自己不学，老师是非常累的，永远叫不醒装睡的人。

实在要干，不如每节课就讲最简单的，从初中一些内容开始复习、过，学生只要不影响上课，就不管，尊重他人命运。

其实我也想过不管他们，我不是个很爱跟人battle的人，结果学校还非要我们叫醒上课睡觉的人，不断的提醒他们不玩ipad不玩手机别开电脑，说真的，感觉自己读了这么多书，上学周围都是精英，自己对自己的要求一直也都很高，现在整天面对这类人，真的接受不了

featzero (深刻不等于事实) 在 ta 的帖子中提到：

说实话不如换个环境，同教育行业，学生自己不学，老师是非常累的，永远叫不醒装睡的人。

实在要干，不如每节课就讲最简单的，从初中一些内容开始复习、过，学生只要不影响上课，就不管，尊重他人命运。

那确实很难了……人和人是不一样的，我感觉你这个情况无解，心平气和吧，学学其他老师怎么处理的。

HelenMa (流星月) 在 ta 的帖子中提到：

其实我也想过不管他们，我不是个很爱跟人battle的人，结果学校还非要我们叫醒上课睡觉的人，不断的提醒他们不玩ipad不玩手机别开电脑，说真的，感觉自己读了这么多书，上学周围都是精英，自己对自己的要求一直也都很高，现在整天面对这类人，真的接受不了

你不适合当老师 下次别教了 

HelenMa (流星月) 在 ta 的帖子中提到：

在首都国际高中（不是很好的，腰部以下）教Alevel，本硕都是本专业学科前三名，有top海校留学经历，自认为英语和专业课素质都不差的，去了一所alevel为主的学校。这是背景。

结果学校的学生都是考不上公立高中来读私校的孩子，上课纪律贼差，平时上课不带书不复习更不会预习，知识接受能力非常非常慢，基础也不好，这些都不是最重要的，重要的是他们根本不学。。。。。

比如3道解二元一次方程组的题给了20分钟做小测，还要质问我为何只给这么少的时间。。。

……

你不适合在任何BBS回帖 下次别回了

zhangpanda (法外狂徒张三) 在 ta 的帖子中提到：

你不适合当老师 下次别教了 

你帖子里的内容就看得出来你根本就看不起这群学生，觉得他们是差生，这种心态就不该是一个老师该有的，另外你一直在强调自己的过去很优秀，但这跟你能不能教好学生没什么直接关系，还给我禁止回帖，你这连正视自己教学能力的勇气都没有，所以你确实不适合当老师

HelenMa (流星月) 在 ta 的帖子中提到：

在首都国际高中（不是很好的，腰部以下）教Alevel，本硕都是本专业学科前三名，有top海校留学经历，自认为英语和专业课素质都不差的，去了一所alevel为主的学校。这是背景。

结果学校的学生都是考不上公立高中来读私校的孩子，上课纪律贼差，平时上课不带书不复习更不会预习，知识接受能力非常非常慢，基础也不好，这些都不是最重要的，重要的是他们根本不学。。。。。

比如3道解二元一次方程组的题给了20分钟做小测，还要质问我为何只给这么少的时间。。。

……

张口就来，赛博金坷垃

zhangpanda (法外狂徒张三) 在 ta 的帖子中提到：

你不适合当老师 下次别教了 

感觉可以了解一下欧美鼓励式教育，就是一个狠夸，哄开心了就行

HelenMa (流星月) 在 ta 的帖子中提到：

在首都国际高中（不是很好的，腰部以下）教Alevel，本硕都是本专业学科前三名，有top海校留学经历，自认为英语和专业课素质都不差的，去了一所alevel为主的学校。这是背景。

结果学校的学生都是考不上公立高中来读私校的孩子，上课纪律贼差，平时上课不带书不复习更不会预习，知识接受能力非常非常慢，基础也不好，这些都不是最重要的，重要的是他们根本不学。。。。。

比如3道解二元一次方程组的题给了20分钟做小测，还要质问我为何只给这么少的时间。。。

……

你这算什么，那些8年临床的学霸们，看普通号不也是什么人都得看么

HelenMa (流星月) 在 ta 的帖子中提到：

其实我也想过不管他们，我不是个很爱跟人battle的人，结果学校还非要我们叫醒上课睡觉的人，不断的提醒他们不玩ipad不玩手机别开电脑，说真的，感觉自己读了这么多书，上学周围都是精英，自己对自己的要求一直也都很高，现在整天面对这类人，真的接受不了

这些学生将来多半不需要好成绩也能混的开，来你这里就是为了混个文凭。你不好好珍惜这些未来可能会给你带来资源的年轻人，反倒把自己的口碑浪费在提高成绩这种破事上。明明可以双赢，却非要双输。

HelenMa (流星月) 在 ta 的帖子中提到：

在首都国际高中（不是很好的，腰部以下）教Alevel，本硕都是本专业学科前三名，有top海校留学经历，自认为英语和专业课素质都不差的，去了一所alevel为主的学校。这是背景。

结果学校的学生都是考不上公立高中来读私校的孩子，上课纪律贼差，平时上课不带书不复习更不会预习，知识接受能力非常非常慢，基础也不好，这些都不是最重要的，重要的是他们根本不学。。。。。

比如3道解二元一次方程组的题给了20分钟做小测，还要质问我为何只给这么少的时间。。。

……

谢谢，路过的临八人突然被cue到……

其实很多时候不怕遇到那些不明所以、什么都不了解的（这一类一般来说耐心沟通，把病情严重程度和需要的治疗告知，很多还是能配合的），更怕的是那种明明一知半解还觉得自己很懂的😭😭

tiexuebubing (慢慢吃) 在 ta 的帖子中提到：

你这算什么，那些8年临床的学霸们，看普通号不也是什么人都得看么

当老师一定要管理好自己的预期，不能够用自己的标准要求学生。你要从这群学生的过去来要求他们。

说白了就是当老师一定要的基本素质：把握学情。

HelenMa (流星月) 在 ta 的帖子中提到：

在首都国际高中（不是很好的，腰部以下）教Alevel，本硕都是本专业学科前三名，有top海校留学经历，自认为英语和专业课素质都不差的，去了一所alevel为主的学校。这是背景。

结果学校的学生都是考不上公立高中来读私校的孩子，上课纪律贼差，平时上课不带书不复习更不会预习，知识接受能力非常非常慢，基础也不好，这些都不是最重要的，重要的是他们根本不学。。。。。

比如3道解二元一次方程组的题给了20分钟做小测，还要质问我为何只给这么少的时间。。。

……

学的好的不一定能教好，甚至可能成为教得好的障碍。

因为那些学习的痛点和难点，在你看来显而易见，难以理解和共情。

从你的描述来看，你也确实存在这样的问题，比如强调“其实是学生两头骗，上课压根儿不听”。

更大的可能是学生尝试过努力去听也听不懂，最后放弃和选择不听……

再者，如果你知道学生的基础差，就应该选择和学生基础相适应的内容和方法。

对于基础差的学生，20分钟解3道二元一次方程可能真的不够……

与其把“为何只给这么少的时间”解读为质问，不如将其理解为学生在努力尝试后对你的一种负反馈。

能把好学生教好不算什么本事，能把差生教好才说明会教。

当然，这很难，会教的是少数……

HelenMa (流星月) 在 ta 的帖子中提到：

在首都国际高中（不是很好的，腰部以下）教Alevel，本硕都是本专业学科前三名，有top海校留学经历，自认为英语和专业课素质都不差的，去了一所alevel为主的学校。这是背景。

结果学校的学生都是考不上公立高中来读私校的孩子，上课纪律贼差，平时上课不带书不复习更不会预习，知识接受能力非常非常慢，基础也不好，这些都不是最重要的，重要的是他们根本不学。。。。。

比如3道解二元一次方程组的题给了20分钟做小测，还要质问我为何只给这么少的时间。。。

……

做老师是这样的，上课体验很大程度上取决于学生水平。最简单的解法大概就是换个环境了。

HelenMa (流星月) 在 ta 的帖子中提到：

在首都国际高中（不是很好的，腰部以下）教Alevel，本硕都是本专业学科前三名，有top海校留学经历，自认为英语和专业课素质都不差的，去了一所alevel为主的学校。这是背景。

结果学校的学生都是考不上公立高中来读私校的孩子，上课纪律贼差，平时上课不带书不复习更不会预习，知识接受能力非常非常慢，基础也不好，这些都不是最重要的，重要的是他们根本不学。。。。。

比如3道解二元一次方程组的题给了20分钟做小测，还要质问我为何只给这么少的时间。。。

……

先成为朋友 再教书育人 这些孩子可能也是非富即贵 不好好读书是有原因的吧

但也算是资源 anyway 你的背景应该是知识分子里的清流 可能不善于处理这些道道 

有时候努力备课 想倾尽所有去教化他们不一定走得通 现在的孩子觉得自己牛气哄哄得很 不听很正常

HelenMa (流星月) 在 ta 的帖子中提到：

在首都国际高中（不是很好的，腰部以下）教Alevel，本硕都是本专业学科前三名，有top海校留学经历，自认为英语和专业课素质都不差的，去了一所alevel为主的学校。这是背景。

结果学校的学生都是考不上公立高中来读私校的孩子，上课纪律贼差，平时上课不带书不复习更不会预习，知识接受能力非常非常慢，基础也不好，这些都不是最重要的，重要的是他们根本不学。。。。。

比如3道解二元一次方程组的题给了20分钟做小测，还要质问我为何只给这么少的时间。。。

……

路人视角哈，感觉你说的跟教学生没关系啊。你说自己好好备课，自己知识多充实，自己去过什么level，这和学生听不听课有啥关系呢，只能说你确实有能力、有资本进入很好的学校，面试岗位没问题，但两者没逻辑关系啊。

就拿一句话来说，你说自己本硕六年知识，教他们没问题，单纯的掌握知识和教学有啥必然联系呢，那不如每个人发一个gpt自学了

HelenMa (流星月) 在 ta 的帖子中提到：

在首都国际高中（不是很好的，腰部以下）教Alevel，本硕都是本专业学科前三名，有top海校留学经历，自认为英语和专业课素质都不差的，去了一所alevel为主的学校。这是背景。

结果学校的学生都是考不上公立高中来读私校的孩子，上课纪律贼差，平时上课不带书不复习更不会预习，知识接受能力非常非常慢，基础也不好，这些都不是最重要的，重要的是他们根本不学。。。。。

比如3道解二元一次方程组的题给了20分钟做小测，还要质问我为何只给这么少的时间。。。

……

如果之前没教过很多代数和多项式的概念

我觉得20分钟三道方程组真的很难啊...

HelenMa (流星月) 在 ta 的帖子中提到：

在首都国际高中（不是很好的，腰部以下）教Alevel，本硕都是本专业学科前三名，有top海校留学经历，自认为英语和专业课素质都不差的，去了一所alevel为主的学校。这是背景。

结果学校的学生都是考不上公立高中来读私校的孩子，上课纪律贼差，平时上课不带书不复习更不会预习，知识接受能力非常非常慢，基础也不好，这些都不是最重要的，重要的是他们根本不学。。。。。

比如3道解二元一次方程组的题给了20分钟做小测，还要质问我为何只给这么少的时间。。。

……

您的建议很中肯，谢谢

stickerman (辣条) 在 ta 的帖子中提到：

当老师一定要管理好自己的预期，不能够用自己的标准要求学生。你要从这群学生的过去来要求他们。

说白了就是当老师一定要的基本素质：把握学情。