关于学校发展建设的两点朴素建议
How time flies. 这个号好久没来BBS了，甚至不确定有没有权限进入PKUdevelopment版。哈，还能进，能发帖。
背景：
在QS排名top的国外高校待了一段时间，作为一个土博，我觉得有非常多值得学习借鉴的地方，其中一些方面也应该有助于贵校发展。但或许是我肤浅了，毕竟学校里有那么多海归，很多也在重要的行政岗位上任职，怎么会想不到，而轮到我来说三道四呢？但好在BBS是个开放的平台，可以供校友和在校生们共同讨论，所以觉得那就但说无妨吧。
不过，本想着等回国后仔细梳理梳理，再来写这样一篇文稿的。
而刚刚我听了清华大学社会学系严飞老师的一期播客对谈（https://www.xiaoyuzhoufm.com/episode/679f47aa247d51713c47b4d9），讲他在哈佛大学游学的这段经历，提到在巴以冲突期间美国高校学生爆发抗议活动，哈佛非常“厉害”地快速学会了封闭校园这一措施，又提到国内高校的封闭，他连隔壁（也就是贵校）都不怎么去了。
当然，我知道，国情不同，有句调侃的话说，在中国，再小众的爱好都很“大众”。毕竟，人口基数摆在这里。而关于校园的开放与否，尤其是暑假期间的“混乱”，在BBS上也被讨论过很多次。（但说实话，这也是一个渐进的过程，甚至不到十年前我妈来看我，我以为她在东门，结果她走到东北门去了，而等我找到她的时候，她已经被保安放进来了。当然，疫情起到了很大的加速作用，但一切就真的回不去了吗？）
嗨，我太啰嗦了。下面进入正题。所以这里不谈物理意义上的开放，那就谈网络层面的开放吧。
1. 建立一个统一的“Whats-on”页面，展示校园内近期有什么讲座、研讨会、演出、展览、社团活动等等
其实这样一个网页在海外高校应该挺常见的，但作为中国顶级高校居然没有，而似乎没有人感到奇怪？或许是我们的移动互联网发展得太快了，一切都在微信公众号里，但大家真的喜欢这样吗？反正我觉得非常不方便。
说实话，我唯一能想到的是BBS上的校园热点和讲座动态两个版面。虽然非常不全面，而我开始认真玩BBS的时间又实在太晚，但即使如此，在我贫瘠的研究生生活中，在这两个版面里还是看到了一些感兴趣的活动。
而其他的呢，散落在微信公众号里的那些，我得关注北大音乐剧社的公众号，才知道他们什么时候在哪里会放映经典音乐剧目；得关注考古团学的公众号，才有幸参加了去国博看大英博物馆100周年展的活动……其他的，已经不记得了。而如果要知道百讲有什么演出活动，除了BBS上可以提前获知，似乎也只能关注其公众号（当然，买票可以还是在公众号上，但信息获取还是可以在Whats-on上面同步一份）。太多太多了，在贵校的后面几年，我时常觉得，自己刚开始那些年都在干什么，还有太多没有探索。
别的不说，学生会下面的各个社团活动、研究生会、团委、图书馆、百讲、国际合作部等，能不能先把这些资讯整合一下。如果有些涉及到仅限内部参与，不管是校内还是院系内，设置一下权限就好了，甚至其实注明一下，限制报名方式，也不麻烦吧。
以前我们学院邀请一些国外的学者做讲座，来听的人总是寥寥，不知道其他院系有没有这个问题。或许扩大一下宣传范围呢，不要在局限在自己的院系内了。现在不都是讲跨领域多学科交叉发展嘛，多一点思维碰撞吧，而且国外学者来一次也不容易。顺便，也需要各院系大楼考虑一下进出权限问题，这一点也不足够开放，大楼及其里面公共区域的进入权限，还是有必要开放给全校师生的。
2. “公开”教授资源，达到某一门槛的学者应该公开讲述自己的研究成果精华；退休的宝藏学者的精品课程等资料公开
前两天在这边学校听了一场inaugural讲座，到结束我才明白，噢原来是这位老师评上professor了，要做教授就任讲座呢。
人家这边的讲座是怎么做的呢？对所有人公开，在Youtube上有直播（其实我看的是直播回放）。这位教授讲了自己的学术生涯，又讲了自己在某个领域的一些重点工作（从2018年开始开展的一些工作），深入浅出，而即使我不是这个领域的研究人员，听起来也觉得很有意思。
教授在最后致谢时说：It is said that to raise a child, it takes a village. And as a perent I
subscribe to that view. But it also takes a village to become a professor. 然后感谢了他的工作团队、合作伙伴和提供资助的基金。
是吧，毕竟咱们公立大学基本上都是靠国家财政（纳税人的钱），教授们能有此成就，也应该回馈一点什么吧。更何况，这也是对自己团队工作的宣传，是双赢的事啊。
后面那条建议，主要是想到去年阎步克教授退休，最后一课那篇文章着实很火。我想，阎老师大概是乐意分享他的通识课教学内容的（印象中有些国家级精品课本来就是有录像的），具体细节可以商榷。把这些宝藏内容放在学校网站上，这不是很好的招生宣传吗？
暂时就想到这两点。希望对于贵校建设更好的世界一流大学有些微作用，更希望能切实帮助到在校生们，虽然我是享受不到了（不对，要是有公开的活动、线上的讲座，我感兴趣的话不就也能参与了），但真的很怀念校园生活。
顺祝广大BBS网友们蛇年大吉，拜个晚年。
mayyao
2025年2月9日
勘误：
不是“大英博物馆100周年展”，而是“大英博物馆100件文物中的世界史”。
找到链接了：https://mp.weixin.qq.com/s/5F_gl4KTGHGF1_l6fO41uA
mayyao () 在 ta 的帖子中提到：
How time flies. 这个号好久没来BBS了，甚至不确定有没有权限进入PKUdevelopment版。哈，还能进，能发帖。
背景：
……
我感觉这俩功能在去年及之前就已经有了，楼主在前面啰嗦叠甲是对的
但或许是我肤浅了，毕竟学校里有那么多海归，很多也在重要的行政岗位上任职，怎么会想不到，而轮到我来说三道四呢？
当然，我知道，国情不同，有句调侃的话说，在中国，再小众的爱好都很“大众”。毕竟，人口基数摆在这里。
猜你想搜：小北学长
1. 建立一个统一的“Whats-on”页面，展示校园内近期有什么讲座、研讨会、演出、展览、社团活动等等
猜你想搜：慕课
2. “公开”教授资源，达到某一门槛的学者应该公开讲述自己的研究成果精华；退休的宝藏学者的精品课程等资料公开
阎步克老师在慕课上有一整套的录课，这个我印象深刻是因为他退休的新闻下面，看过慕课的网民学生也在评论区感谢他，真的桃李满天下了
后面那条建议，主要是想到去年阎步克教授退休，最后一课那篇文章着实很火。我想，阎老师大概是乐意分享他的通识课教学内容的（印象中有些国家级精品课本来就是有录像的），具体细节可以商榷。把这些宝藏内容放在学校网站上，这不是很好的招生宣传吗？
bjmu问题处理一下，就是最大发展
mayyao () 在 ta 的帖子中提到：
How time flies. 这个号好久没来BBS了，甚至不确定有没有权限进入PKUdevelopment版。哈，还能进，能发帖。
背景：
……
咦，有上古id
mayyao () 在 ta 的帖子中提到：
How time flies. 这个号好久没来BBS了，甚至不确定有没有权限进入PKUdevelopment版。哈，还能进，能发帖。
背景：
……
999生命值，膜拜
mayyao () 在 ta 的帖子中提到：
How time flies. 这个号好久没来BBS了，甚至不确定有没有权限进入PKUdevelopment版。哈，还能进，能发帖。
背景：
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哇，我还记得这个熟悉的头像，是好多年以前了吧。
mayyao () 在 ta 的帖子中提到：
How time flies. 这个号好久没来BBS了，甚至不确定有没有权限进入PKUdevelopment版。哈，还能进，能发帖。
背景：
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第一个建议，校内所有活动的合集，平台建立后怎样运转，所属办公室。
第二个建议，教授所有分享的合集，平台建立后资金划拨，项目举办地。
mayyao () 在 ta 的帖子中提到：
How time flies. 这个号好久没来BBS了，甚至不确定有没有权限进入PKUdevelopment版。哈，还能进，能发帖。
背景：
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好熟悉的id
mayyao () 在 ta 的帖子中提到：
How time flies. 这个号好久没来BBS了，甚至不确定有没有权限进入PKUdevelopment版。哈，还能进，能发帖。
背景：
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路过
mayyao () 在 ta 的帖子中提到：
How time flies. 这个号好久没来BBS了，甚至不确定有没有权限进入PKUdevelopment版。哈，还能进，能发帖。
背景：
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才发现，感谢~
看了一下小北学长的栏目，信息归类还是有待加强，讲座信息为空，而“其他”栏目里却又有不少讲座相关的信息
oneandonly (戴泳帽的小男孩) 在 ta 的帖子中提到：
我感觉这俩功能在去年及之前就已经有了，楼主在前面啰嗦叠甲是对的
猜你想搜：小北学长
猜你想搜：慕课
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>甚至不确定有没有权限进入PKUdevelopment版。
终于不是权贵了呀
也体会一下平民百姓的感觉
mayyao () 在 ta 的帖子中提到：
How time flies. 这个号好久没来BBS了，甚至不确定有没有权限进入PKUdevelopment版。哈，还能进，能发帖。
背景：
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（我知道贵校有人对蔡校长不感冒，它们想踩就踩）
（此处用“它们”，表万物一体之意，以免性别歧视之讥）
euio (耳目一心) 在 ta 的帖子中提到：
>甚至不确定有没有权限进入PKUdevelopment版。
终于不是权贵了呀
也体会一下平民百姓的感觉
