如题。被骚扰的是楼主同校学妹，已经毕业，在省会上大学。楼主来自一个小县城的好高中，这个老师的声誉还不错，之前楼主也没想到他会做出这种事。这个老师之前教过我，五六十岁，应该快退休了，给女同学发“我想你了”“你的位置我都不想让别人坐”“我去看看你”之类的话，除了这位学妹还有其他人受到过类似的骚扰。

楼主想问：

1. 这样的情况如果想举报的话，应该怎么整理一下证据？（因为只有聊天记录，不知道这样可行吗？）

2. 举报有哪些注意事项，有没有可能不暴露学妹的身份？（这个老师知道学妹的住址，闹大或者不闹大学妹都有后续的担心）

希望大家能给一些建议！

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律师函警

当事人您好：

感谢您对北京大学法律援助协会的信任！ 以下分析与推断均仅基于您的单方陈述，若有错误之处，敬请谅解。

一 、  是否可以依据现有聊天记录举报该老师的行为？

1.  聊天记录是否构成性骚扰的初步证据

（ 1） 根据《民法典》第一千零一十条，违背他人意愿， 以言语 、文字等方式对他人实施性骚扰的行为，受害人有 权依法请求行为人承担民事责任。性骚扰的认定需要结合行为方式 、内容以及受害人的主观感受。您提供的聊天记

录中，虽然没有直接的性暗示或明显的猥亵言辞，但“我想你了 ”“我去看看你 ”等言辞可能超出正常师生关系的 界限，尤其是结合学妹的主观感受和其他女同学的类似经历，这些信息可以作为初步证据，证明该老师的行为可能 具有性骚扰性质。

（2） 需要注意的是，性骚扰的认定通常需要综合考虑行为的频次 、内容以及对受害人造成的影响。您提到还有其 他女同学受到类似骚扰行为，这可以进一步佐证该老师的行为具有普遍性和持续性 。建议学妹与其他受害人沟通， 收集更多类似的聊天记录或证言， 以增强证据的说服力。

2.  如何整理现有证据

（ 1）首先， 微信聊天记录可以作为证据使用，这在目前的司法案例中已经得到支持

（2）保存聊天记录： 建议学妹将聊天记录完整保存，包括时间 、内容 、发送人等信息 。可以通过截图 、导出聊天 记录等方式固定证据， 并确保记录的真实性。

微信记录作为证据使用的相关注意事项：

如何提交微信证据？

收集电子数据的程序、内容、方式等直接决定了证据自身的真实性、合法性、证明力及与待证事实的关联性。因此， 当事人在向法院提交微信证据时要注意以下几点：

1 、提交双方个人信息界面 。个人信息界面包括微信头像 、昵称 、微信号 、地区等信息， 可以帮助判断当事人身份 的真实性；

2 、微信聊天记录确保完整 。提交微信聊天记录时必须完整不间断， 不能只截取对自己有利的部分， 不可向法庭提 交经过删除或者编辑过的聊天记录。

如何保存和固定微信证据？

1 、妥善保管手机原始载体 。微信功能中的“一键瘦身 ”“垃圾清理 ”等自动清理功能要慎用，存有关键信息的聊 天内容最好不进行清理；

2 、善用证据保全维护自身权益 。若手机换新 、手机内存不够或客观上无法保留原手机， 建议对于关键性内容予以 证据保全 。当事人可到公证处进行公证或者采取其他可靠方式进行微信内容的保全。

当法官在法庭上要求出示微信的原始载体、登录软件后出示电子证据时，应按以下步骤进行展示，并与已向法院提 交的固定好的电子证据中的图片 、音频 、视频进行一致性核对：

1 、微信账户持有人当庭登录微信， 向法庭展示登录时所使用的账户名称；

2 、在本人的通讯录中查找对方用户， 点击查看个人信息， 向法庭展示个人信息界面中对方的备注名称 、昵称 、微 信号 、手机号等具有身份指向性的内容；

3 、在个人信息界面点击“发消息 ”进入通信对话框， 逐一展示对话过程中生成的信息内容，对文本文件 、图片、 音频 、视频 、转账或者发红包内容， 应当点击打开展示；

4 、展示转账信息时， 应点击通讯对话框中的聊天详情——查看转账记录，展示转账支付信息。

其余注意事项：

1、提交微信聊天记录截图时，要特别注意显示日期，如果是对话当天截图，则只能显示具体时间 ( × ×分× ×秒）， 无法显示× ×年× ×月× × 日， 如日后作为证据提交， 最好再重新截一次有日期显示的版本；

2 、对含有微信语音的页面截图时， 注意将语音转文字后再截图，否则截图无法展示聊天内容；

3 、若微信聊天记录中存在音频 、视频等内容， 要提前用光盘等存储设备保存后提交法院，庭前由法庭发送给其他 当事人核实，提高庭审效率；

4 、建议在提交转账明细作为证据时，将双方涉案往来的转账明细特别标注，方便法庭审查。

（2）收集其他证据： 如果其他女同学也有类似经历， 建议学妹与她们沟通， 收集她们的聊天记录或书面证言。

（3） 固定证据的法律效力： 建议您将聊天记录等证据提交至公证处进行公证， 以确保证据的真实性和法律效力。

二 、  如何在举报过程中保护身份隐私， 避免可能的报复行为？

1.  法律保护举报人隐私的依据

（ 1） 《公安机关办理行政案件程序规定》第六十三条规定，报案人不愿意公开自己的姓名和报案行为的，公安机关 应当在受案登记时注明， 并为其保密。

（2） 《刑事诉讼法》第一百一十一条规定，公安机关、人民检察院或者人民法院应当保障举报人及其近亲属的安全。 如果举报人不愿公开姓名和举报行为， 相关部门应当为其保守秘密。

（3） 《信访条例》第四十六条规定，打击报复信访人构成犯罪的，依法追究刑事责任； 尚不构成犯罪的，依法给予 行政处分或者纪律处分。

2.  具体保护措施

（1） 匿名举报： 学妹可以选择匿名举报的方式， 通过信访 、电话或网络平台向教育行政部门或公安机关反映情况， 避免直接暴露身份。

（2）要求保密： 如果学妹选择实名举报， 可以在举报时明确要求相关部门对其身份信息保密， 并在举报材料中注明 “不公开举报人信息 ”的请求。

（3） 申请安全保护： 如果学妹担心该老师可能采取报复行为， 可以向公安机关申请安全保护措施。

三 、 举报途径建议

（一）  向学校举报并要求内部调查

具体步骤

（1）整理证据：将聊天记录完整保存，包括时间、内容、发送人等信息 。可以通过截图、导出聊天记录等方式固定 证据 ，并确保记录的真实性 。如果有其他女同学愿意提供类似的证据 ，可以一并整理，形成更有力的证据链。

（2 ）提交举报材料： 向学校的纪检部门、校长办公室或其他负责师德师风的部门提交举报材料 。举报材料应包括： a.  事实陈述：详细描述该老师的行为 ，包括聊天记录的内容、时间、频次等。

b.  证据清单：附上聊天记录截图或其他证据。

c.  诉求： 明确要求学校对该老师的行为进行调查 ，并采取相应的处理措施。

(3)  要求保护隐私：在举报材料中注明“不公开举报人信息” 的请求 ，要求学校对举报人的身份信息严格保密。

(4)  跟进处理结果：学校根据《妇女权益保障法》《未成年人保护法》的规定 ，有义务对性骚扰行为进行调查处理。 学妹可以定期向学校了解处理进展，并要求书面反馈。

（二）  向教育行政部门举报

具体步骤

（ 1） 整理证据：与方案一相同，保存并整理聊天记录等证据。

（2） 提交举报材料： 向当地教育局或教育行政部门举报，可以通过信访、电话、网络平台等方式提交举报材料。 举报材料应包括：

a.  事实陈述：详细描述该老师的行为。

b.  证据清单：附上聊天记录截图或其他证据。

c.  诉求：要求教育行政部门对该老师的行为进行调查，并对学校是否履行管理职责进行监督。

（3）  选择匿名举报：学妹可以选择匿名举报的方式，避免直接暴露身份。如果选择实名举报，可以在举报材料中 明确要求对身份信息保密。

（4）  跟进处理结果：教育行政部门有义务对举报事项进行调查处理，并向举报人反馈结果。学妹可以通过信访编 号或其他方式查询处理进展。

(三）   向公安机关报案

具体步骤

（ 1） 整理证据：保存并整理聊天记录等证据 ，确保证据的完整性和真实性。

（2）  提交报案材料：向当地公安机关报案，可以通过电话、网络或直接到派出所提交报案材料。报案材料应包括： a.  事实陈述：详细描述该老师的行为。

b.  证据清单：附上聊天记录截图或其他证据。

c.  诉求：要求公安机关对该老师的行为进行调查 ，并依法处理。

（3）  要求保护隐私和安全：在报案时明确要求公安机关对举报人的身份信息保密，并申请安全保护措施。如果学 妹担心该老师可能采取报复行为，可以向公安机关说明情况， 申请人身安全保护。

（4）  跟进处理结果：公安机关受理报案后，应当依法进行调查处理。学妹可以通过案件编号或其他方式查询处理 进展。

（四）联合其他受害人采取集体行动

具体步骤

（ 1）  联系其他受害人：与其他女同学沟通 ，了解她们是否愿意共同举报该老师的行为。

（2） 整理集体证据：将所有受害人的聊天记录、书面证言等证据汇总，形成更有力的证据链。

（3） 提交举报材料：可以选择向学校、教育行政部门或公安机关提交集体举报材料 。集体举报材料应包括： a.  事实陈述：详细描述该老师的行为及其对多名学生的影响。

b.  证据清单：附上所有受害人的证据。

c.  诉求：要求相关部门对该老师的行为进行调查处理。

（4）  保护集体隐私：在举报材料中注明“不公开举报人信息” 的请求，要求相关部门对所有举报人的身份信息保密。

四、  行动建议

综合考虑学妹的核心诉求和担忧，建议优先选择方案一（向学校举报） ，在学校未能妥善处理的情况下，再选择方 案二（向教育行政部门举报） 。如果学妹希望直接追究该老师的法律责任，可以选择方案三（向公安机关报案） 。如果 能够联系到其他受害人，建议采取方案四（联合其他受害人采取集体行动） ，以增强举报的说服力和影响力。

五、  回访

若您在问题解决后，有想要和我们分享的维权经验 、感想 、对咨询员的建议等，还请您不吝赐墨， 向我们的邮箱    (pkulaazixun@veah.net， 发送时请在邮件标题中注明“[反馈]”)发送您的经验 、感想等， 或在北大未名 BBS 发布标题中  带有“[反馈]” 的帖子 (内容可以包括“您解决问题的具体方法”“对咨询员的建议”“对法援的建议”等)，详情参见附件《北京 大学法律援助协会咨询部关于启动回访机制的通知》 。再次感谢您对北京大学法律援助协会的信任与支持!

咨询员： 246

北京大学法律援助协会 2025 年 3 月 14  日