突然对“世事洞明皆学问,人情练达即文章”有了新认识
在某高校边缘学院任教,今晚发呆的时候突然发现,学校的中层领导基本都是正高/副高,而我所在的学院很多年没有一个副高了,不少四十多岁的教师有成果学术也扎实,但依然还是讲师,太不公平了。大概世事洞明了就能有职称,人情练达了才能发文章
这是权力体系自然分配资源的结果,和洞明练达隔着很多层
Anonymous (我是匿名天使) 在 ta 的帖子中提到:
在某高校边缘学院任教,今晚发呆的时候突然发现,学校的中层领导基本都是正高/副高,而我所在的学院很多年没有一个副高了,不少四十多岁的教师有成果学术也扎实,但依然还是讲师,太不公平了。大概世事洞明了就能有职称,人情练达了才能发文章
贵国特色。
Anonymous (我是匿名天使) 在 ta 的帖子中提到:
在某高校边缘学院任教,今晚发呆的时候突然发现,学校的中层领导基本都是正高/副高,而我所在的学院很多年没有一个副高了,不少四十多岁的教师有成果学术也扎实,但依然还是讲师,太不公平了。大概世事洞明了就能有职称,人情练达了才能发文章
侧面提醒想要入职高校的同学们
做好万年讲师的准备
能接受就去吧
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在某高校边缘学院任教,今晚发呆的时候突然发现,学校的中层领导基本都是正高/副高,而我所在的学院很多年没有一个副高了,不少四十多岁的教师有成果学术也扎实,但依然还是讲师,太不公平了。大概世事洞明了就能有职称,人情练达了才能发文章