怎么感觉读完贵校，把整个人的精气神磨没了
秀优越的lz，我要是你，躺着不香吗
Anonymous (我是匿名天使) 在 ta 的帖子中提到：
本科时候头部985嘎嘎乱杀。来到贵校读博，两年就凑够了博士毕业要求，国奖什么也都拿了。但是现在工作了之后毫无动力，光只想摆烂。再也没有以前的精气神了
看到这就明白了。因为学生时代是有明确的考核机制，也只有一条或几条路。但是工作之后，有了无数条路径，考核机制也不那么明显了，也有了更多的人生议题，所以答案不清晰了。
Anonymous (我是匿名天使) 在 ta 的帖子中提到：
我也在给学生上课，但是感觉学科点其实根本不在乎学生的实际培养。就是为了完成大纲上的指标点。以及教学很大程度都是在应付指标的形式审查。真的是一点动力也没有，没有快乐的正反馈。我还是更喜欢当学生时候的排名模式
这还用问，卷院士啊，在校冲锋拿国奖，找教职了当然向最高title发起冲锋
Anonymous (我是匿名天使) 在 ta 的帖子中提到：
确实在干教职，再熬几年也可能就教授了，但是现在感觉很无聊空虚。对东西提不起兴趣，就摆烂
卷到四青了么，没卷到也好意思来秀啊
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本科时候头部985嘎嘎乱杀。来到贵校读博，两年就凑够了博士毕业要求，国奖什么也都拿了。但是现在工作了之后毫无动力，光只想摆烂。再也没有以前的精气神了
学生时代的那几个答案，显然都不是什么有价值的答案...
鸡有鸡头，凤有凤尾，在一个小圈圈里搞考核排名，这是最无聊的行为...
工作以后的答案，其中有好的，并且可以选，甚至自己创造答案，这不比上面强多了...
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看到这就明白了。因为学生时代是有明确的考核机制，也只有一条或几条路。但是工作之后，有了无数条路径，考核机制也不那么明显了，也有了更多的人生议题，所以答案不清晰了。
sms的lyz爷爷，搞环论的，没卷过学术，也没到院外卷过教学...
许多人知道贵校讲高代的有个qws，但我们只认lyz，什么都不如学生的口碑...
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卷到四青了么，没卷到也好意思来秀啊
按照贵校教育的一贯思路，你要好好反思自己有什么问题
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本科时候头部985嘎嘎乱杀。来到贵校读博，两年就凑够了博士毕业要求，国奖什么也都拿了。但是现在工作了之后毫无动力，光只想摆烂。再也没有以前的精气神了
前面在说做事情的方向让自己没动力，比如不在乎实际培养、应付指标，可为什么后面会把“排名模式”看作解决方法？
你就身处在排名之中，你只是不满意排名的标准
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我也在给学生上课，但是感觉学科点其实根本不在乎学生的实际培养。就是为了完成大纲上的指标点。以及教学很大程度都是在应付指标的形式审查。真的是一点动力也没有，没有快乐的正反馈。我还是更喜欢当学生时候的排名模式
我也差不多，个人认为：保持向上和动力的核心，就是要不断做让自己感到骄傲，以及出类拔萃的事情。
经历：
我是垃圾双非本科，考研的时候梦想就是上北大，成功了，直接成为当时学校风云人物。
在北大读研时候，自己其实没比身边同学优秀，但机缘巧合下，学了计算机和数学，出国读了PhD。
在国外PhD的时候，就疯狂灌水，比同实验室的人都要优秀一点，但没有特别拔尖。
然后现在博后第二年，没有比身边的强，也没有弱。
但导师上周开会，说要2026把我推荐到美国大顶校，做第二期博后，我瞬间又有了动力上进，去发顶刊。
感想：
我的经历感觉就是，当你有动力去超越身边的人，整个人的精神状态就会很上进，很intj。
人都是在乎社会评价的！或者，通俗话来说，就是人都是爱“装逼”的。
即使是像张益唐，他2013年采访时候也会说“庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关”，说明他其实也在乎社会和历史的评价。
但是现在，整个中国社会都处在一个死气沉沉的状态，好像你怎么努力，也不会超越，这时候人人都会想躺平。
（碎碎念而已，组织的很糟糕，所以提前抱歉）
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本科时候头部985嘎嘎乱杀。来到贵校读博，两年就凑够了博士毕业要求，国奖什么也都拿了。但是现在工作了之后毫无动力，光只想摆烂。再也没有以前的精气神了
怎么感觉是卷王终于发现卷不过其他卷王从而想摆烂了。您在工作中才有这个认识，而我这样的渣渣在学习期间就已习得。您还是很优绩主义的，不过您只是想社会给您创造一个让您继续赢的比赛规则可以一直优绩主义下去，而不是意识到优绩主义的尽头都是卷王梦碎罢了，没啥意思。
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我这蔫样，感觉这辈子没啥戏了
卷到最后发现 只会奖励吃更大一坨而已 就不想卷了
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本科时候头部985嘎嘎乱杀。来到贵校读博，两年就凑够了博士毕业要求，国奖什么也都拿了。但是现在工作了之后毫无动力，光只想摆烂。再也没有以前的精气神了
博士读完了都不知道自己喜欢啥吗
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本科时候头部985嘎嘎乱杀。来到贵校读博，两年就凑够了博士毕业要求，国奖什么也都拿了。但是现在工作了之后毫无动力，光只想摆烂。再也没有以前的精气神了
看到了关键词死气沉沉。有一种山雨欲来风满楼的感觉。
Anonymous (我是匿名天使) 在 ta 的帖子中提到：
我也差不多，个人认为：保持向上和动力的核心，就是要不断做让自己感到骄傲，以及出类拔萃的事情。
经历：
我是垃圾双非本科，考研的时候梦想就是上北大，成功了，直接成为当时学校风云人物。
……
和楼主同感，也干教职，从对学术很有热情到磨平想躺平，但非升即走不敢躺，很痛苦
Anonymous (我是匿名天使) 在 ta 的帖子中提到：
本科时候头部985嘎嘎乱杀。来到贵校读博，两年就凑够了博士毕业要求，国奖什么也都拿了。但是现在工作了之后毫无动力，光只想摆烂。再也没有以前的精气神了
非升即走之后 还有年度考核+退出机制
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和楼主同感，也干教职，从对学术很有热情到磨平想躺平，但非升即走不敢躺，很痛苦
知道啊，我喜欢了学术30年。但是现在不想整了，感觉领域内的知识多少都知道了，没什么神秘新鲜感了。最近想整整人文社科
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博士读完了都不知道自己喜欢啥吗
因为是两件事。我前面只是在感叹我从教学中体验不到什么快乐。由此，想起来了以前真正让我快乐的事
Anonymous (我是匿名天使) 在 ta 的帖子中提到：
前面在说做事情的方向让自己没动力，比如不在乎实际培养、应付指标，可为什么后面会把“排名模式”看作解决方法？
你就身处在排名之中，你只是不满意排名的标准
对什么事情都提不起兴趣，会怀疑过有抑郁的可能吗？（不是在开玩笑，生理上的考虑）
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本科时候头部985嘎嘎乱杀。来到贵校读博，两年就凑够了博士毕业要求，国奖什么也都拿了。但是现在工作了之后毫无动力，光只想摆烂。再也没有以前的精气神了
好问题，在不吃药的前提下，我还挺愿意折腾的
Anonymous (我是匿名天使) 在 ta 的帖子中提到：
对什么事情都提不起兴趣，会怀疑过有抑郁的可能吗？（不是在开玩笑，生理上的考虑）
