【考核&再回首】总结
【考核总结】
总的小总结by方鑫
这学期新孩子的数量比往年上涨，并且最后留在每个小团的人的数量也比较多，基于此考虑，我在写策划案的时候就把时间战线给拉长了，比往年多了半小时到一小时左右（实际情况多了更多）。其实之后如果还是这么多人的话，可以先初步定好新孩子的时间和老孩子的时间，然后在考核的前一天例会上再具体化人员分工。如果往后还遇到这么多考核的新孩子的话，可以安排三到四个新孩子考官，否则两个新孩子考官一天连轴转实在是太累了（sy和yr辛苦了www）。教学组考场一次可以考六个人左右，同时聋听考场也可以做到一个考官对应一个人，所以在效率方面有了大家的支持还是非常好的，不需要太担心这个问题，可以考核当天进行现场协调。正式的工作就是弄出一个排班表，进行排版，同时要有专门的一个人负责约教室，本次约教室规则和往年不一样，但这难不倒mkbk和分社不知道多少张人和他（她）的卡，伟大！（详情请见mkbk的总结）另外就是每个组自己出一个负责人统筹该组的考核工作，对于没有考核任务的部组，可以安排到其他组中，但是但是但是（重要的事情说三遍！！！）一定要给分社最伟大最辛苦最无敌的B站组留出剪考核视频的时间和吃饭时间！！！不过大家也都要接受好当天的时间安排和预期的不一样的准备，考核形势风云变幻，这次就拖了一到两小时，辛苦新孩子们的考官了。
玛卡不知道多少卡的约教室总结 by玛卡巴卡
咳咳咳，让我找找那次的表格（）
应该是：玛卡巴卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡
以下进行列举（排名不分先后）：方鑫，马漪宁，卢星洁，仇傲，王雨琼，王慧叶，周丽敏，玛卡巴卡，于沣林，张君硕，李泽祥，叶子涵，刘家璇，唐晟宇，李怡桢，马誉瑞，陈文逸，黄香妙，周子懿，刘雅芝，杨乐萱，侯勇企，秦嘉哲，刘创，肖韵航，李煚玥，
一共26个人，完成了4*4*3=48人时的预约，时间利用率为：[点击查看图片]
超过全北京95%的大学生社团！
好吧，具体过程就是按照大家填的有空的时间表来一个个排，因为它的规则就是相邻时段不能同时预约嘛，所以要想办法尽量平衡，可以先把只有一个时间段的安排好（这应该是正确贪心的思路），然后把那些只有两个时间段有空的安排到相对较洗漱的时间段，以此类推直到所有的都放进去了，当然这样往往可能不是最优的，所以最后还需要微调（反正不要无脑分配就行）详细的过程可以参考匈牙利算法
然后比较重要的一点，千万记得刷卡！刷卡！刷卡！一人未签，三人扣星！（以及第一个时间段会比最早的考核时间段早一个小时，要记得提醒大家）
最后感谢大家的付出！
笔试部分新孩子卷by唐晟宇
新孩子卷这次为了让大家考核的时候不要压力这么大，选择题部分出了一道整活题，并且出了几道附加题试图提高大家的分数，但附加题似乎出的有点难，好像并没有给大家加上几分orz，在我印象中松鼠那个词只有一个孩子猜对了，瑞幸可能因为初相见拓展过，得分情况好得多。之后的爆米花、清华大学得分还不错，被子就没几个孩子写出来，博雅塔写成四六级是我出卷的时候完全没有想到的hhh，而且这样写的可能占了考核人数的三成，甚至还和后面的B612联动，出现了博雅12这种答案（）。其他题目方面，由于是新孩子卷，选择题部分整体比较简单，并且还有保护机制，大家得分都还不错。看图题和手势题整体大家做的都挺好的，但在两位出题人选的有些词实在是有点容易搞混,可能这些词在之后的小团教学中可以强调一下：重VS现在VS高兴、不够VS自然、清楚VS干净、放学VS结束，还有一些错误率比较高的词：毕业（分社常用的教法是卷铺盖走人，有些孩子可能受到这个影响写成了退学）、恋爱（写博爱的孩子还不少）、孙女(不知道为什么这个词写成嫂嫂的有好几个孩子）、酱油（致敬专业喝酱油的私心出的题，没想到那么多孩子写头发油）。问答题是yzjj提供的建议，大家都做的很不错，对话题和文段题因为是新孩子，所以打的基本上是文法手语，文段也都是自己编的，之后最后一道题可以编的短一点，打三遍实在是有点费考官。整体来说大家这两道题都做的很不错，也没有几个孩子受到考官设计的场外因素的干扰（ps:我没有男朋友）
考核过程方面，因为教学组考场最费时间，这次采取的是晚到的孩子先集中看打手语的题目，再留时间做前面部分的方式，效果还不错。之后可能需要的是增加新孩子考官的个数，尤其是再回首PPT负责的人不要当最后一场的考官，因为那个时候你得去催各个部分PPT（），另外就是在打手语前考官记得仔细对下手势，第一场打完yr就跟我说我“难”这个词打的其实不是很标准。特别是如果之后新孩子考官数量多了之后，这个问题就会更加突出。还有改卷上最好提前统一标准，比如这次的B612我的给分标准是答出字母数字任意两个就可以给0.5分，但只是在参考答案上写了一下，没有在考场上跟其他考官说，就出现博雅12一开始没得分，后面加上了0.5分的情况（如果还有加漏的先dbq了orz），所以改卷标准在改卷前还是要统一强调一下。最后就是答题卡的留档问题，跟yzjj商量后觉得新孩子分数差距比较大，留档答题卡不是很必要，就只留档了答卷中大家比较有创意的答案，之后考核答题卡留档的问题可以统一一下大家的意见。
最后夸夸来参加考核的孩子们，大家都很棒，而且好多孩子的答题卡真是给改卷的考官眼前一亮又一亮（详情请见分社网盘hhh），承包我一天的笑点（bushi),也很感谢各位骨干们的付出，大家都辛苦了！
笔试部分老孩子卷by方鑫 & 马漪宁
出卷方面，这次出卷采取多人合作的方式，我和1宁两个人出一套老孩子题目。我负责选择题、手势题和最后的文段转写，1宁负责剩下的，这样子分工较为合理，当然也有骨干提出一个人出一套卷子可能效率更高。出题过程中老孩子的选择题和文段转写较为困难，若不想照搬往年题的话需要上B站或者查阅其他资料出题，同时自然对话的文段也较为难找，参考了两处的手语翻译基础教程（应该叫这个名字?）才拼凑出最后的文段。成绩方面，因为大家都是老孩子了，几乎都是裸考，不过主要是因为这次卷子出的题目有点难（私密马赛），大家的普遍得分没有我们预期的高，尽管这样也达到了全员优秀率的目标，可喜可贺！！！现场方面，由于老孩子的人数不是很多，整天下来只考了两场左右，工作量不算太大，同时1宁和我也都是老考官了，对于考核流程已经比较熟悉，加上有雅芝前天晚上的严格把关对词（严肃到我好害怕www），过程相对顺利，没有太大的插曲。（ps：这次手势的最终绝佳解释来自于jxjj：“艺术团”“光团”）
出卷方面，我负责了词汇识图、手势词汇、对话理解部分，这里要感谢厉害的方鑫gg主动承担了比较难的文段转写，这几个题目出起来难度还好，并没有特别费力。词汇试图和手势词汇结合往年题一两个个人认为比较重点（可能用常用形容较好）的词汇再对着本学期的教学词汇选词，本以为整体比较偏比较难，但厉害的老孩子们都很厉害正确率很高！然后关于对话理解部分，在网上和郑璇老师书等找不到可以拿来直接用的，所以决定自己找几个句子改编组合。所以这一题难度其实不是很大，只要把握关键词汇就好。总的来说，出题、考核过程都较平稳！
聋听交流部分新孩子卷by 李煚玥
这次聋听新孩子卷考虑要贴近孩子们的生活，要求表述的内容是作为领航新燕志愿者根据上半学期的生活经历来介绍白鲸大学，在问题设置上尽量涵盖了小团教学的几大类词汇，根据回答来看孩子们看起来都很有生活啊～考核过程基本是考官和孩子一对一的形式，根据具体时间在提问过程中对问题会有一些合并，不过总体上过的还是比较快的，可能因为孩子们比较紧张表达的没有预想的多？（不要害怕聋听！不用担心自己是i人！不要社恐！都来玩！都可以说！）根据现场的具体情况，孩子们有一个比统一的问题，就是自己能表达，但看不懂考官的表达（会口头作文但不会听力了），不过对新孩子来说也比较正常，毕竟还处在一个语汇输入的初步阶段；另外一部分孩子对时间（尤其月份）的表达不太清楚。但总的来说孩子们都能准确地表达自己的意思，而且表现出了丰富的词汇积累和十足的灵活运用能力，和强大的词汇创造能力（聋听交流×考验考官联想能力的大型你画我猜现场✓），非常好！！！
聋听交流部分老孩子卷by 肖韵航
老孩子的聋听交流部分今年融合了多种互动方式，从以往的“一问一答”考核模式，改成了让被考核的老孩子参与内容创编的模式。实践组的同志们延续了往年的“豪猪传奇”传统，设计了脑洞大开的新编豪猪故事，包括“豪猪捞月”、“悬梁刺股”、“蛇与争锋”、“得道成仙”四幕，并绘制成图画。
考核流程上，我们设计让老孩子两人一组，一个做图片描述者“看图说话”，首先抽取一幅画，然后将画面内容想办法打手语描述给搭档；另一位“看手语猜图”，不光要试图理解抽象的豪猪故事内容，更挑战的是还要画出自己所理解的画面。一轮结束后，二人交换角色，再进行一遍。这考核真可谓一箭四雕（狗头）！同时考验了画面理解、手语表达、手语理解，以及绘画能力！（不要问我为啥要考绘画能力x，问就是节目效果）
总之，大家一起完成了幽默抽象的豪猪故事，同时考验了手语表达和手语理解能力，实践了聋听交流，也让考官和观众大饱眼福，收获了快乐。和从效果和反馈来说，这次考核比较成功。豪猪故事考场很受欢迎，不少结束考核的同学也前来欣赏，屋内外充满了快活的空气。
当然，存在一些值得注意的问题。我想到两个点：一来，这样一轮考核下来会比较费时间，但是两人一组的设计+参与的老孩子数量不多，还是把时间控制在了合适的范围；二来，由于是自己选择怎样描述画面，没有“一问一答”的固定问题限制，虽然自由度和趣味性更高，但可能无法充分考察大家的手语能力，不论是涉及的手语词汇类型，还是表达准确度，都可能有限。比如，大家可能只会使用比较少量和局限的词汇来描述图画内容。这些是未来设计聋听交流考核值得注意的！
自编歌部分by 叶子涵
这学期自编歌考场真的大饱眼福哈！这一届的新老孩子真是太有实力了！由于参与考自编歌的人数会略少于必修歌考场，所以在高峰期也负责了几个孩子的必修歌考试，体感上没有什么很大的影响，在归档考核视频的时候注意区分就行。因为相对必修歌兼神秘编歌考场活更加少并且单一，所以我另外忙里偷闲去偷看了不少孩子打歌还有现场编歌。时间应该是充裕的，考场基本没有排队排很久的情况。这次还有不少孩子会在考场里逗留一会来欣赏，good！
一个值得注意的问题是评价方式。之前提过标准化评价打歌的几个方面来加快这个评价的速度，但是感受下来肯定是不能套公式依次对每个方面评价，毕竟孩子来考核要挑着好的夸。不过对评价的几个维度心里有数是很好的，就好的维度夸夸，不足的维度提两嘴就行，然后再另外根据孩子的具体情况进行一些个性化的评价。然后评价分成表演完之后的口头评价和答题卡上的书面评价两部分，因为本人比较菜，没法做到边看打歌边写评价QAQ，导致要在打完歌之后才能慢慢地写评价，然后才能口头评价，或者顺序相反，导致要一些孩子沉默地等较久，还是建议常备两个考官，轮流一个口头评价一个简单书记。
关于答题卡留档，下次考核要注意。这次因为大家都没啥留档的意识所以直到后面提醒才开始拍答题卡照片，最后实际留下来的没几张。因为两个考场共用一张答题卡所以也还是要事先约定好，注意如果孩子已经考完两个了再拍照。不过和其他的考场不同，表演组考场的答题卡并非孩子完成的，而是都是考官写的，所以还好忘记留档没有太大影响，下次也可以试试添加一些孩子来写的内容（或许把手语歌鉴赏列为没有自编歌的孩子的备选考核项目？）。
关于视频。因为尤其是自编歌考场的视频是考核视频制作的重要素材，而文件又都很大，如果考完之后再传明显来不及，会给本就不富裕的剪辑时间雪上加霜。这次是让子懿直接拿了我拍了早上&下午上半段表演视频的手机去剪辑了。下次考核注意提前和b站组约定好文件传输方式，最好录完一个传一个。
必修歌&神秘编歌部分by 卢星洁
由于这学期没有设置必修歌，所以新孩子“必修歌”考试可以选择小团教过的任意手语歌（包括《遇见》这样的经典手语歌和各团的团歌，也有孩子打了《字母歌》hhh），孩子可以选择打一段或者整首，可以自己打或者几个人一起打（或者让团长领打×），总的来说打《遇见》的孩子会比较多（而且大多数都打了整首啊啊）（豹团的孩子有好几个都打了《湘江中路》，毛线团有孩子打了《冒险精神》），新孩子打完之后会有团长（好像大多数都在）点评（然后就会听到很多孩子和团长超有爱的互相夸夸嘿嘿）！总得来说大家都非常棒！！
老孩子的神秘环节“继承”了去年的形式，由表演组的大家每人选了几首歌的一段歌词并打印，老孩子现场抽签并编歌，这次子涵设计了双人编歌（可惜最后好像没有被表演saaad）和rap（真的好快好绝aaa怡桢和晟宇都超棒！！其他老孩子也是！！本人真的看到了好多新的编歌方式，就很快乐hhh），感觉之后也可以增加一些不同的曲风和表演形式，当然也可以换一种神秘环节hhh
总的来说就是特别特别好！！！
p.s.由于老孩子现场编歌需要一定时间（而且老孩子不多，所以时间也很充裕），所以新孩子必修歌和老孩子神秘环节的考试其实没有明确的时间划分，新孩子老孩子来了的都可以考，但是整体上没有出现有孩子想考但需要排队的情况（所以应该问题不大？×
欧欧欧对，这次自编歌和必修歌考场都邀请到了很多可爱的表演组小助理（大家都超给力啊啊啊（不像我当时巨懒×），相信大家都可以直接上考场当考官啦！！！（确信）（夸夸）
【再回首总结】
时间：2024年12月15日 18：30-20：40
地点：理教409
负责人：秦嘉哲
一、前情回顾碎碎念
砰！🎆烟花响起，嘉哲终于想起了自己的总结（咳咳，不算晚，寒假不结束，ddl不结束）（感谢fxgg的提醒）
这是第一次完整负责一个活动，先在这里感谢大家的支持帮助和共同参与！！！首先是前期筹划，感谢mkbk和🦆的耐心地回答我的问题和帮助，嘉哲吭哧吭哧给再回首画了个大大的锅！由于是临近期末所以有些锅子到最最最后才接完，但这是期末欸！！！非常感谢热心接锅的大家！谢谢誉瑞和家璇的预告推送，真的是火速出炉！感谢晟宇的ppt，对接这么多part的环节和素材并且井井有条（哭泣-赞叹orz）！感谢子懿和刘创的考核总结视频，www在时间超赶的情况下做出那么精彩的视频（呐喊）！感谢star关于游戏环节抓小助理的想法和建议解了嘉哲的燃眉之急，并感谢star同时还帮助建群、找ppt、que进度等等等等事项！（你明明还在负责考核事项啊喂！！！发出爆哭并化身为信徒）感谢mkbk在活动快开始前郑重接到嘉哲的主持人超级大锅，再回首的氛围感离不开玛，oi！还谢谢其他参与前期工作和后期工作的大家，辛苦各个小团长，还有小助理们！！！
二、活动流程
18:30-18:35 总结视频
18:35-18:55 主持人开场+考核总结
18:55-19:55 小团长致辞与团歌表演
19:55-20:20 游戏和中场休息
20:20-20:35 自编歌展示
20:35-20:38 集体打手语歌
20:38-20:40 合影（大合照&小团合照）
三、分工
预告推送制作（2人）：马誉瑞，刘家璇
总结视频制作（2人）：刘创，周子懿
ppt制作及播放（1人）： 唐晟宇
主持人（2人）：秦嘉哲，玛卡巴卡
画黑板（1~n)：刘雅芝，方鑫
零食采购（1人）：秦嘉哲
教室布置（2人）：秦嘉哲，肖本涵
考核总结（3人）：方鑫，唐晟宇，卢星洁
小团长展示：小团长们
游戏（4人）：张睿一、秦海力、王闰萱、廖品喨
手语歌《难忘今宵》（1人）：翘
DC（1人）：刘雅芝
DV（1人）：🐱
收拾教室（2人）：马誉瑞，马漪宁
总结推送（2人）：马誉瑞，刘家璇
BBS总结&资料上传：秦嘉哲
四、 总结
整体来说活动进行的非常顺利！在前期筹划和后期的分工以及活动的进行上都没有因为期末寄的到来而显得手忙脚乱和焦虑（确信）。活动环节都设置了ddl所以推进是比较流畅的，除了一些大锅x。时间上由于我们剪掉了教歌环节和颁发奖状等环节，时间相对富裕并没有超出预定时间的现象。
一些常见的问题，一是我们出于人道主义关怀和强烈的道德感以及对有且仅有一个子涵理念的共识，导致我们出现了主持人短缺现象，嘉哲对此深表理解但是这个问题不出意外的话下一学期还会有（）；二是或许还是需要考虑一下扰民的现象，我们的教室旁边直接挨着理教的自习区，在活动的刚开始阶段由于音响声音过大我们是打扰到了周边的同学的（下次也需要提前试一下音响设备的声音大小）；最后还是一些活动流程上的设定，比如总结视频的剪辑，我个人感觉这个工作确实压力较大并且比较赶时间，或许我们可以之后在设计的流程当中就直接将它放在中后期，比如放在中场休息后。
【反馈】
（依次是考核-再回首-其他想说的话；orz最后几份没有关于考核的反馈因为我一开始的问卷忘记设计了orz)
j4
笔试难，其他好玩！
好玩！
多办活动！
刘琪玥
真难啊
超级棒
2025新年快乐！冲鸭！
幽灵
非常好，我也考的非常好！
没去就不能填了吗www
无（）希望早日有新的手语班和小团（）新年快乐！
汪思涵
考核超级好玩，复习了一些词汇（发现自己弄混了一些相像的doge），自编歌必修歌展示都好有趣，和团长们和考官们的互动也很happy，聋听交流的考官哥哥姐姐都很有耐心超级开心的一个下午
那还用说，手语班太太太太太太太太开心啦，超级无敌可爱的板报，还有各个团小团长们的回顾与分享，每一次小团的点滴都在我面前又鲜活了起来，这些精彩的瞬间我都觉得无比珍贵，还有游戏环节也很有趣，紧跟时事，还解锁了新的小团长表情包（doge），大家的自编歌展示都超级棒！
从百团大战上加入手语分社，再到“初相见”手语班，每一次小团活动，还有静园草坪上的手语角，“手随歌舞”活动，还有打歌团以及火锅局，再到“再回首”。每一次活动都超级超级开心与成功，骨干们的精心准备，小团长们的绝妙设计，都让我在学习到手语知识，增进对这门语言的理解的同时收获独一无二的美好感受，感谢分社～（祝我们所有人期末顺利）
王晨晨
好！
大家新年快乐明年继续相见
王慧叶
非常好非常好非常好！
特别特别喜欢剪辑的视频
冲鸭！
玛卡巴卡
嘎嘎棒！非常棒！！！辛苦嘉哲力！
那些同行的时光和微笑全部都是，我的宝藏~
王闰萱
超棒！！！小团长的话超感动超感动，感谢小团一个学期给予的陪伴和温暖，感谢每一位小团长每一位助教每一个孩子，大家都要一起走下去鸭！！！
不散！
王宁静
好！
\没/
嘎嘎嘎嘎嘎嘎！玛卡巴卡来也！
Niq (落) 在 ta 的帖子中提到：
【考核总结】
总的小总结by方鑫
这学期新孩子的数量比往年上涨，并且最后留在每个小团的人的数量也比较多，基于此考虑，我在写策划案的时候就把时间战线给拉长了，比往年多了半小时到一小时左右（实际情况多了更多）。其实之后如果还是这么多人的话，可以先初步定好新孩子的时间和老孩子的时间，然后在考核的前一天例会上再具体化人员分工。如果往后还遇到这么多考核的新孩子的话，可以安排三到四个新孩子考官，否则两个新孩子考官一天连轴转实在是太累了（sy和yr辛苦了www）。教学组考场一次可以考六个人左右，同时聋听考场也可以做到一个考官对应一个人，所以在效率方面有了大家的支持还是非常好的，不需要太担心这个问题，可以考核当天进行现场协调。正式的工作就是弄出一个排班表，进行排版，同时要有专门的一个人负责约教室，本次约教室规则和往年不一样，但这难不倒mkbk和分社不知道多少张人和他（她）的卡，伟大！（详情请见mkbk的总结）另外就是每个组自己出一个负责人统筹该组的考核工作，对于没有考核任务的部组，可以安排到其他组中，但是但是但是（重要的事情说三遍！！！）一定要给分社最伟大最辛苦最无敌的B站组留出剪考核视频的时间和吃饭时间！！！不过大家也都要接受好当天的时间安排和预期的不一样的准备，考核形势风云变幻，这次就拖了一到两小时，辛苦新孩子们的考官了。
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star来了！
Niq (落) 在 ta 的帖子中提到：
【考核总结】
总的小总结by方鑫
这学期新孩子的数量比往年上涨，并且最后留在每个小团的人的数量也比较多，基于此考虑，我在写策划案的时候就把时间战线给拉长了，比往年多了半小时到一小时左右（实际情况多了更多）。其实之后如果还是这么多人的话，可以先初步定好新孩子的时间和老孩子的时间，然后在考核的前一天例会上再具体化人员分工。如果往后还遇到这么多考核的新孩子的话，可以安排三到四个新孩子考官，否则两个新孩子考官一天连轴转实在是太累了（sy和yr辛苦了www）。教学组考场一次可以考六个人左右，同时聋听考场也可以做到一个考官对应一个人，所以在效率方面有了大家的支持还是非常好的，不需要太担心这个问题，可以考核当天进行现场协调。正式的工作就是弄出一个排班表，进行排版，同时要有专门的一个人负责约教室，本次约教室规则和往年不一样，但这难不倒mkbk和分社不知道多少张人和他（她）的卡，伟大！（详情请见mkbk的总结）另外就是每个组自己出一个负责人统筹该组的考核工作，对于没有考核任务的部组，可以安排到其他组中，但是但是但是（重要的事情说三遍！！！）一定要给分社最伟大最辛苦最无敌的B站组留出剪考核视频的时间和吃饭时间！！！不过大家也都要接受好当天的时间安排和预期的不一样的准备，考核形势风云变幻，这次就拖了一到两小时，辛苦新孩子们的考官了。
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不过yysy，确实有必要培养“主持人”这一职位的“接班人”
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【考核总结】
总的小总结by方鑫
这学期新孩子的数量比往年上涨，并且最后留在每个小团的人的数量也比较多，基于此考虑，我在写策划案的时候就把时间战线给拉长了，比往年多了半小时到一小时左右（实际情况多了更多）。其实之后如果还是这么多人的话，可以先初步定好新孩子的时间和老孩子的时间，然后在考核的前一天例会上再具体化人员分工。如果往后还遇到这么多考核的新孩子的话，可以安排三到四个新孩子考官，否则两个新孩子考官一天连轴转实在是太累了（sy和yr辛苦了www）。教学组考场一次可以考六个人左右，同时聋听考场也可以做到一个考官对应一个人，所以在效率方面有了大家的支持还是非常好的，不需要太担心这个问题，可以考核当天进行现场协调。正式的工作就是弄出一个排班表，进行排版，同时要有专门的一个人负责约教室，本次约教室规则和往年不一样，但这难不倒mkbk和分社不知道多少张人和他（她）的卡，伟大！（详情请见mkbk的总结）另外就是每个组自己出一个负责人统筹该组的考核工作，对于没有考核任务的部组，可以安排到其他组中，但是但是但是（重要的事情说三遍！！！）一定要给分社最伟大最辛苦最无敌的B站组留出剪考核视频的时间和吃饭时间！！！不过大家也都要接受好当天的时间安排和预期的不一样的准备，考核形势风云变幻，这次就拖了一到两小时，辛苦新孩子们的考官了。
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提一个关于主持人的小建议，大家可以看看春晚的主持稿进行融合这样的（就是让大家看得出来是春晚的味道，但是又不那么正式的那种）好吧，这么一说又变得不简单了x
Niq (落) 在 ta 的帖子中提到：
【考核总结】
总的小总结by方鑫
这学期新孩子的数量比往年上涨，并且最后留在每个小团的人的数量也比较多，基于此考虑，我在写策划案的时候就把时间战线给拉长了，比往年多了半小时到一小时左右（实际情况多了更多）。其实之后如果还是这么多人的话，可以先初步定好新孩子的时间和老孩子的时间，然后在考核的前一天例会上再具体化人员分工。如果往后还遇到这么多考核的新孩子的话，可以安排三到四个新孩子考官，否则两个新孩子考官一天连轴转实在是太累了（sy和yr辛苦了www）。教学组考场一次可以考六个人左右，同时聋听考场也可以做到一个考官对应一个人，所以在效率方面有了大家的支持还是非常好的，不需要太担心这个问题，可以考核当天进行现场协调。正式的工作就是弄出一个排班表，进行排版，同时要有专门的一个人负责约教室，本次约教室规则和往年不一样，但这难不倒mkbk和分社不知道多少张人和他（她）的卡，伟大！（详情请见mkbk的总结）另外就是每个组自己出一个负责人统筹该组的考核工作，对于没有考核任务的部组，可以安排到其他组中，但是但是但是（重要的事情说三遍！！！）一定要给分社最伟大最辛苦最无敌的B站组留出剪考核视频的时间和吃饭时间！！！不过大家也都要接受好当天的时间安排和预期的不一样的准备，考核形势风云变幻，这次就拖了一到两小时，辛苦新孩子们的考官了。
……
oioi!
Niq (落) 在 ta 的帖子中提到：
【考核总结】
总的小总结by方鑫
这学期新孩子的数量比往年上涨，并且最后留在每个小团的人的数量也比较多，基于此考虑，我在写策划案的时候就把时间战线给拉长了，比往年多了半小时到一小时左右（实际情况多了更多）。其实之后如果还是这么多人的话，可以先初步定好新孩子的时间和老孩子的时间，然后在考核的前一天例会上再具体化人员分工。如果往后还遇到这么多考核的新孩子的话，可以安排三到四个新孩子考官，否则两个新孩子考官一天连轴转实在是太累了（sy和yr辛苦了www）。教学组考场一次可以考六个人左右，同时聋听考场也可以做到一个考官对应一个人，所以在效率方面有了大家的支持还是非常好的，不需要太担心这个问题，可以考核当天进行现场协调。正式的工作就是弄出一个排班表，进行排版，同时要有专门的一个人负责约教室，本次约教室规则和往年不一样，但这难不倒mkbk和分社不知道多少张人和他（她）的卡，伟大！（详情请见mkbk的总结）另外就是每个组自己出一个负责人统筹该组的考核工作，对于没有考核任务的部组，可以安排到其他组中，但是但是但是（重要的事情说三遍！！！）一定要给分社最伟大最辛苦最无敌的B站组留出剪考核视频的时间和吃饭时间！！！不过大家也都要接受好当天的时间安排和预期的不一样的准备，考核形势风云变幻，这次就拖了一到两小时，辛苦新孩子们的考官了。
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