请问为什么要从证券走呢，正在从事业单位跳槽去江苏的华泰证券

Dandio (南瓜keeper) 在 ta 的帖子中提到：

和lz经历很类似，也是证券公司工作多年，卡着35岁的线来中部某头部大专当老师了。

还没开始带班，正好来学习下

本周事情不断，一波接着一波，主要和国家励志奖学金、助学金有关。

首先是国励的评选。学校规定国励推荐名单要经班级民主评议小组评议，评议小组4-6人，必须是非参评人员。楼主带的4个班里，3个班的评议都顺利进行，其中1个班，3名候选人评选2名进入推荐名单，1个候选人全票通过，另外两个各获得3张投票，再次投票还是平票，一个是成绩+综测领先，但是差距不大，一个是奖项略多。于是我让评议小组回去，我内心是倾向于给前者（因为一来我认为成绩比奖项更加真实，二来前者是心理库学生，不给她后果可能会很严重），出于保险考虑，还是咨询了同事意见，几个同事都认为可以给奖项多的，毕竟成绩差异很小。我也没有核对二者奖项级别与含金量，纠结半天后选择跟同事一致，在班级群里公布。然后那个落选的同学就来找我，质问为什么成绩+综测都领先对方，却落选，我向她说明差异很小，对方奖项多，见她情绪激动，我开始动摇，让她先回去，我会再考虑。我本来就是个优柔寡断、性子偏软的人，这下真的让我难办了，事前没有能坚持自己的理解作出决定，事后见有人质疑就推翻自己的决定，我在鼓励按闹分配？以后学生有样学样，遇到落选就来我这里闹，那还能开展工作吗？但是坚持原来的选择是否就是正确的呢？万一这个学生闹到学校去了，怎么办？没办法，我感觉黔驴技穷了，只好去请示领导，领导批评我不应该选择偶数的评议小组，让我核实一下二者奖项真实性再做决定，也不要因为对方是心理库来投诉就自觉理亏。于是我开始逐一对比候选人的奖项，并就奖项级别咨询了带过学生参赛的老师，最终第一个候选人奖项含金量胜出，我只好打自己的脸，二次公示。那个原先获奖的同学果然问我原因，我给他解释了原因，坦言自己工作失误，向他道歉。我知道这下把他得罪了，但是也没办法，我自己的问题。复盘一下，一开始人员选择有问题，如果评议小组决定了，我也不至于为自己的选择纠结，然后是自己做决定时没有仔细比较，本职工作严重失误。

lz工作好认真 钦佩。跟学生对接的工作挺费劲的

mybraveboy (我账号没了) 在 ta 的帖子中提到：

本周事情不断，一波接着一波，主要和国家励志奖学金、助学金有关。

首先是国励的评选。学校规定国励推荐名单要经班级民主评议小组评议，评议小组4-6人，必须是非参评人员。楼主带的4个班里，3个班的评议都顺利进行，其中1个班，3名候选人评选2名进入推荐名单，1个候选人全票通过，另外两个各获得3张投票，再次投票还是平票，一个是成绩+综测领先，但是差距不大，一个是奖项略多。于是我让评议小组回去，我内心是倾向于给前者（因为一来我认为成绩比奖项更加真实，二来前者是心理库学生，不给她后果可能会很严重），出于保险考虑，还是咨询了同事意见，几个同事都认为可以给奖项多的，毕竟成绩差异很小。我也没有核对二者奖项级别与含金量，纠结半天后选择跟同事一致，在班级群里公布。然后那个落选的同学就来找我，质问为什么成绩+综测都领先对方，却落选，我向她说明差异很小，对方奖项多，见她情绪激动，我开始动摇，让她先回去，我会再考虑。我本来就是个优柔寡断、性子偏软的人，这下真的让我难办了，事前没有能坚持自己的理解作出决定，事后见有人质疑就推翻自己的决定，我在鼓励按闹分配？以后学生有样学样，遇到落选就来我这里闹，那还能开展工作吗？但是坚持原来的选择是否就是正确的呢？万一这个学生闹到学校去了，怎么办？没办法，我感觉黔驴技穷了，只好去请示领导，领导批评我不应该选择偶数的评议小组，让我核实一下二者奖项真实性再做决定，也不要因为对方是心……

接着是助学金评定。吸取国励的教训，我这次让评议小组成员均为5人，然后让小组成员来我这里拿班级的贫困认定材料（里面有每个同学认定为贫困生的资料）和助学金申请表，然后他们自主评议。助学金包括一等、二等和三等，一等由中央重点保障系统名单（简称中央库）内同学获得，名单是民政部制定的，具备最高权威，即便名单内同学平时有高消费习惯甚至购买奢侈品，我们都无法干涉。其余二等和三等由评议小组决定。评议小组把结果给我后，我看到有几个申请者贫困认定的时候困难等级靠前，但是没有获得助学金，反而困难等级靠后的评上了，我让这个班的评议小组来我办公室解释一下，她们向我说明整个评选过程：综合比较申请人的家庭成员收入、年龄、健康状况、负债情况作出的决定。因为这个班还有个心理库的同学参评了，我也问了一下，她们说那个同学在外面租房，还给女朋友养猫养狗，给他助学金不合适。至此，我认为这次评选程序、方法没有什么问题，尽管我内心认为有些用着苹果手机、国庆出去热门景点旅游的人不应该获得助学金，但遗憾的是这些人竟然是高票通过，几个真正家里贫困的人却需要去争剩下的名额——注定有人要落选。于是我让评议小组在班级群里公示。很快我收到几个人的信息，大意是自己家里特别贫困为什么落选，经过上次的事件后，我决心不怕别人来闹，我只好跟她们说评选是小组决定，名额有限，不能覆盖到每个有需求的人。有些人一看就是善良的人，听了我的回答后只好表示家里确有困难，希望后续有机会能优先考虑一下自己。有些人情绪很激动，列举家里种种困难，表示结果无法接受“明明贫困认定的时候等级是靠前的，现在同一批人做评议，为什么前后决定不一样，是其他人提供了新材料？那我也可以提供”，我虽然觉得她咄咄逼人，但是知道她很困难，所以还是只是理解她的心情，强调评选结果没有问题，其他同学也有这样的情况，但我作为老师不能透露，因为这样是让他们去比惨。那个心理库的学生也来找我，给我打了3次电话，并对部分人的当选表示不服，但是他质疑的人都是中央库的人，国家认定他是贫困给了一等助学金，不是我、评议小组能决定的。我只能听他抱怨，安抚他的情绪，我不能跟他直接说：以你在外租房 一猫一狗的配置，真的不能给你助学金。结束谈话之后我突然感觉很累，主要是那几个女生，我为她们的落选感到难过，但是又没有办法。

第二天一早副书记来我办公室说昨天那个心理库的同学在校园里随机拦住一名其他学院的老师，抱怨学校助学金评选存在黑幕，这个老师联系到了她，然后副书记问我什么情况，我如实进行回答，她便说虽然助学金评选没有问题，但是情绪安抚工作还得继续，让我给家长做做工作。出人意料的是，家长很通情达理，在我给他说明评选程序后，电话那头只是“是的”“知道的，老师”“那是的呢”，希望家长能做通他孩子的思想工作。正当我感觉如释重负的时候，我打开朋友圈看到一名中央库里的学生给自己女朋友庆祝生日的组图，里面有过去送的礼物，我不知道具体是什么但肯定价值不会低，我真的出离愤怒了，但我也只能愤怒了，学院的老师告诉我你别管他怎么弄进的中央库，国家给他做了认定，你就执行好了。悻悻而归的我只好继续回来填材料，把所有助学金名单上报。到下班时全院名单汇总，有一名中央库里的学生放弃助学金，名额多来看出来，我赶紧提出申请，这次幸运落在我身上，其他辅导员没有来跟我抢，我独断专行了一回，在几个落选的同学里选了那个我认为最需要助学金的人，总算能在这周有件让我高兴一点的事情了。

终于忙完了，发现好久没有更新了~先说说我的前室友蜘蛛和壁虎吧，之前是把蜘蛛放客厅的，某天发现它跑到厨房去了，可能是那里虫子比较多吧，但是我发现打开灯后它愣在原地，泼水也没有反应，问了一下ds，说是可能是因为缺少食物很虚弱，我看房间里蚊子不少，便想着让它自己先觅食好了~我见壁虎一直在盒子里，就把它赶了出来，为了防止它跟蜘蛛互相捕食，就放它在灶台上。日子一天天过去，蜘蛛看不见身影，壁虎躲在燃气灶里，它的四肢像是模糊了一样，ai提醒我它需要食物，我问了商家说是要喂面包虫、樱桃蟑螂、果蝇等，还得是红虫，死的壁虎不吃，百度了一下面包虫，图片让我生理不适，于是想着就去学校食堂抓点虫子。可是食堂的果蝇抓到后不太好带回来，用纸巾包住怕挤扁了，塑料袋又太大了。走在路上看到蚂蚁，本来想捉几只，但是查了一下，似乎壁虎不喜欢吃蚂蚁。这下真是让我为难了，买壁虎是为了治蟑螂，现在搞得像是养壁虎一样，没办法，只好先下单一瓶残翅果蝇。某天我在淋浴间刷牙的时候有个绿色的瓢虫掉落，我赶紧找塑料杯子扣住，然后捏住杯子送到壁虎跟前，抖落下去，瓢虫似乎会装死，一动不动，壁虎凑过来，似乎想确认是否活着，好哇，还挑起食来了，爱吃不吃，我就转身走了，过了一会来看已经吃掉了。总算给它补充了点食物。后面想了一下，还是要让它干活，我又不是养爬虫的，于是想把它转移到洗漱台，因为那里很多蚊子，经常刷个牙洗个脸就被叮上几个包。我带上装备本来想把它抓到盒子，没曾想它跌出灶台摔在地上躲进角落里，我吓了一跳，希望它不要摔骨折了。接下来的日子，给它喂食都很难了，因为不知道它在哪里。有一天回家发现它出来了，在地上一动不动，我用塑料碗把它装起来放到盒子里，身体还在动，应该没死，然后我把几只果蝇倒在它身边，它毫无反应，果蝇走到它身上它本能低抖了抖身体，然后继续一动不动，我有种不好的预感，把情况跟ai说，ai回复它太虚弱了，都失去了捕食的能力。果然2个小时候后，它呜呼了，四肢蜷缩到一起，我竟然生起一股悲哀之情，哎~

接下来的几天无事发生，日子过的很快，10月底的周六，我睡到9点多，洗漱完看手机，发现好几个电话和微信，赶紧打过去，原来是值班辅导员，她跟我说我们班上两个同学打架，进了医院。我赶紧赶过去，在路上点开微信，是班里同学给我发的信息，我带的班里一男一女打架，男生是之前那个心理库+投诉助学金助学金黑幕的同学，女生受伤去了医院，看照片是皮外伤，但是指甲和鼻子出血了。

到了医院后，我跟值班辅导员表示感谢，然后让她回学校。我来到急诊室，看到受伤的女生以及陪她来的2个同学，女生一只手指指甲翻开和鼻子受了伤，说话带着哭腔，我简单问了一下伤情，然后让一个陪同的女生到外面给我讲了一下事情起因，原来今天是实训课，两人去讲台领资料，女生嫌男生动作太慢就说了几句，男生就回嘴反击，两人火气上来了就互相言语攻击，之后女生认为男生离自己太近便先动手推了对方，男生随后反击形成单方面殴打，其他同学见状立马过来分开二人。这时实训课任课老师也跟我打电话，说她已经把男生安排到单独的办公室，现在男生很后悔，想问一下女生伤势如何。我跟她介绍了情况，让她帮我稳住男生情绪，毕竟他是有特殊情况。随后急诊科医生看了伤势，指甲需要拔掉，鼻子要做ct检查看看有没有伤到骨头。我突然意识到费用报销的问题，赶紧问医生病历上怎么写的，医生回复来的时候说了是与他人冲突，所以全部费用走不了医保。没办法，先治疗吧，指甲翻了需要拔掉，还好没有伤到甲床，还可以长出来，ct检查结果显示鼻子没有伤到骨头，但是皮外伤正好在脸部中间，为了不留下疤痕，遵医嘱采用了美容缝针，总共检查+治疗费用2000元多，其中美容针就1400。我看女生没有大问题，便让同学陪着她，我自己返回学校，吃完饭后去找男生聊聊。任课老师是个热心肠，听说他昨晚没睡好觉，早上没吃饭，就给了他泡面牛奶，又从食堂带了午饭，让我一并带过去。我让他把事情原委说了一下，他认为自己正想问老师一个问题，在讲台前思考，就无缘无故就被人骂了，然后被人打，反击合情合理，我看他似乎有撇清责任的意思，就提醒他虽然女生动手在先，但是还击了就属于互殴了，他也有责任。然后我开始跟他谈到医药费，他问总共花了多少钱，我告诉他医药费，他认为指甲的费用是女生自己还击造成的，因为她做美甲指甲本来就长，至于鼻子他认为美容针属于非必要治疗，我感觉跟他继续争论下去没有什么必要，就让他先好好休息，费用他说了不算我说了也不算，得双方稳定情绪后一起协商。之后女生接受完治疗回教室拿东西，任课老师提醒我：1、要我跟女生说一下，尽量减少在同学面前谈论此事，以免刺激到那个男生；2、跟书记院长汇报一下，我向她表示感谢然后照做了，再次感慨我遇到的同事人都很好。

第二天上午我在办公室整理资料，突然接到女生家长电话，原来女生昨天晚上给家里人打电话，家里宝贝受欺负后一家人决定第二天早上赶过来，我赶紧过去，一共来了4个人，女生爸妈、哥哥、舅舅，我跟他们介绍了昨天事情经过，然后带他们去了女生宿舍，让他们跟自己孩子见面，见面后他们问了伤情，提出要看监控、要男方过来，我向他们解释，事情经过已经很清楚了，没有什么必要看监控（看监控只会让他们的情绪更加激动，无助于化解矛盾），而且监控权限在保卫部，学院要走程序申请，现在是周末，今天真的看不了。随后我让昨天陪同女生去医院的同学下来，让她给女方家长也说一下经过，那个同学下来后我先跟她强调要客观，不能偏倚一方，这样对双方才好。她之后确实也照实说了，女方先动了手。随后家长提出要男生过来，我直接拒绝了，我说咱们换位思考，您会同意让您的孩子在发生冲突后单独去见对方的家长吗？事情已经发生了，如果想跟对方聊，等明天周一双方家长带着孩子一起到学校坐下来心平气和地聊。总算舅舅是个明白事理的，最终同意明天再来。我赶紧给男方及家长联系，定好时间地点，总算暂时稳住了局面。忙完之后，我给院长、书记、副书记进行了汇报。

周一我提前到了学院，陪同书记分别见了同学及家长，女方家长（舅舅、妈妈）希望对方道歉、赔偿医药费、保证以后不打击报复，不然就报警，书记还是很厉害的，先给他们分析了交给派出所处理的后果（两个人打架斗殴背上处分），让女方同意由学院出面组织协商，然后批评女方动手在先，道理和结果都没讨到好处，最后提出互相道歉、赔偿降低到男方承担六成费用的建议。男方家长来的是妈妈（不得不说，一个柔弱的形象争取到了学院的同情分），书记批评男方没有控制情绪，还击过重，考虑到他的心理问题和家境，想着男方承担六成，争取谈到五成。经过一上午的反复拉扯，双方总算达成一致，两个同学互相道了歉（虽然双方都是一脸不情愿的样子）、费用五五各自承担。临走的时候，女方妈妈还是坚持要看监控，我费尽口舌总算让她先回去了。

想问下是跳槽去华泰的哪个岗位呢，现在华泰还在社招吗？

oakNAN (oak) 在 ta 的帖子中提到：

请问为什么要从证券走呢，正在从事业单位跳槽去江苏的华泰证券

好奇学姐当初为啥没考虑去本科大学/92做辅导员呀？虽然现在导员也开始卷了，但以学姐的学历和资历去个重本甚至自己本科院校层次的学校也能够的着吧，现在大学强调产学协同挺欢迎有业界工作经验的人来学校工作的，私以为大专院校层次比较低，接触的学生也难管难带真的辛苦了！身边有熟人到部署院校做导员的因为学生素质高，老师也愿意配合，家长也相对好沟通，工作起来没那么累所以自己也比较满意现在的生活状态

mybraveboy (我账号没了) 在 ta 的帖子中提到：

楼主是985本+清华硕，之前在证券公司工作，今年9月离开北京去中部省份某个大专院校做辅导员。虽然工作很多年了，但是以往都是服务客户，这次是我第一次做学生工作，心里诚惶诚恐。培训的时候了解到：

（1）学校在省内排名比较靠前，虽然是艺术类院校，生源倒是大部分来自正常高考的学生，还有少部分单招；

（2）与其他学校不同，这个学校不提供宿舍，虽然需要自己找房子，但是对辅导员而言意味着不用24小时跟学生在一起。

……

我头像是王冰冰，但是我是男的hhh~你高看我了，我之前有考虑过本科院校，但是年龄不符合要求（很多要求30岁，甚至28岁，不知道公务员放宽至38岁之后它们是否会进行调整），一开始也不想去专科院校，后面自己查了一些信息，也跟网上一些人请教，发现分数低去专科的并不意味着品性就差，也不是都是问题儿童，大部分都是缺少了家庭的托举（比如如何形成好的学习习惯，如何抵制诱惑）、老师的耐心培养（我们这些人是老师眼中的好苗子，自然用心去教，但是那些天赋不够好，学的稍微慢一些的，可能就成为被忽视的大多数），我也是认识到这一点，就坚定了自己的选择~

ructohka (小甜甜) 在 ta 的帖子中提到：

好奇学姐当初为啥没考虑去本科大学/92做辅导员呀？虽然现在导员也开始卷了，但以学姐的学历和资历去个重本甚至自己本科院校层次的学校也能够的着吧，现在大学强调产学协同挺欢迎有业界工作经验的人来学校工作的，私以为大专院校层次比较低，接触的学生也难管难带真的辛苦了！身边有熟人到部署院校做导员的因为学生素质高，老师也愿意配合，家长也相对好沟通，工作起来没那么累所以自己也比较满意现在的生活状态

看到担心救护车那一部分感觉lz真的是一个很好的人，理解真的是现在最不容易的一件事了，祝lz一切都好

mybraveboy (我账号没了) 在 ta 的帖子中提到：

补一下上周记录，国庆节放假前一天，收到无数请假申请：没候补到票、堵车没赶上车、家人生日、亲人婚礼。还好没有理直气壮说演唱会、旅游，出于水至清则无鱼的考虑，都同意了。节后第一天上班刷手机，发现朋友圈还有一堆同学在外面潇洒，印象中好像也没有请假，于是让副班长给我考勤数据，副班长跟我说课上来了一堆不认识的人，戴着帽子口罩眼镜坐在后排，估计是代上课的。问了同事，说早就有这样的了，他们学生组建了代课群，10-15元一节课，节假日后需求特别多，有老师都接这个活。我大开眼界，原来还可以这样，是个创收手段哈~

中午吃饭回办公室路上，我和同事看到一群人围在一起，凑过去一看，一个背着书包的男生坐在地上，表情痛苦，头靠在一个女生腿上，像是中暑了。旁边一位领导模样的老师正在询问女生情况。女生说，男生从食堂出来时还好好的，跟她讨论学习成绩时情绪有些激动，突然就这样了。她提到男生之前也有过类似情况，躺一会就能恢复。我同事说从食堂出来应该不会是低血糖。老师注意到男生手指有些痉挛，建议女生赶紧联系辅导员并叫救护车。女生有些犹豫，说怕叫来救护车人又好了，老师说那没关系呀，救护车白来总比人出问题好。其实我知道这个女生是担心万一是小问题，救护车来了还得承担费用（为什么我懂？因为我也是普通人家的孩子），不过我赞同那个老师的观点，觉得还是先去医院，最终，女生同意叫救护车。在等待期间我们问之前也是这样吗？那他知道自己是什么……

楼主快更，想看

mybraveboy (我账号没了) 在 ta 的帖子中提到：

楼主是985本+清华硕，之前在证券公司工作，今年9月离开北京去中部省份某个大专院校做辅导员。虽然工作很多年了，但是以往都是服务客户，这次是我第一次做学生工作，心里诚惶诚恐。培训的时候了解到：

（1）学校在省内排名比较靠前，虽然是艺术类院校，生源倒是大部分来自正常高考的学生，还有少部分单招；

（2）与其他学校不同，这个学校不提供宿舍，虽然需要自己找房子，但是对辅导员而言意味着不用24小时跟学生在一起。

……

谢谢支持~也祝你一切都好~

Fangsixi (人类多样性) 在 ta 的帖子中提到：

看到担心救护车那一部分感觉lz真的是一个很好的人，理解真的是现在最不容易的一件事了，祝lz一切都好

嗯嗯，好的哈哈哈~

tg (tg) 在 ta 的帖子中提到：

楼主快更，想看

之后是校级奖学金的评定，这次真的很顺利，我很满意，因为就看成绩，谁成绩好就有资格，成绩领先0.01也是领先，顺序就在前面，没有什么虚头巴脑的证书、奖项来添乱。

进入11月，领导开始给我安排其他工作了。负责团委工作的同事实在忙不过来，就申请把学工部牵头发起的学风建设月活动交由我来负责，时间就给了我4天，周五下午接到通知，下周三要提交方案（我在证券公司的时候就很讨厌那种非常紧急的任务，领导一句“下班前给我”、“周末给我”就让人放下手头工作吭哧吭哧干活，事后看来，都是监管/大领导/客户提了一嘴，领导便格外重视，反正自己是不会干活的，丢给下属就行了。我这个人抗压能力不大行，喜欢按自己的节奏去做重要的事情，所以在那里干了一段时间对工作的热情就消退了）。一开始我是想聚焦提高学生学习积极性，活动分为四个部分，讲讲学习重要性，学习的不适感来自哪里、如何克服，如何找到学习方法，最后看点学习相关的影视作品让学生们更容易接受（垫底辣妹、龙樱等）。然后我发现要实现我的想法时间真的来不及，我认为重要的事情必然是不紧急的，如果时间很紧，那这个事情重要性就存疑，不值得花很多精力，所以我先问同事要了去年学风建设的方案，然后决定在去年的方案上加一些内容提交上去。

忙完这个，赶上学院的党建活动，为期2天，去了省内另外一个城市。我也难得有空回顾一下入职以来的日子。在初次班会上我说欢迎他们来办公室找我，学习、生活方面的问题都可以聊，一来我手下带着180个学生，想多认识一下他们，二来我在清华读研的时候，可以预约教授们的office hour然后向他们请教，他们都是人中龙凤（废话，不然能在清华教书吗），给了我很多宝贵的建议，我虽然阅历不算很多，但是还是能指导这些20岁不到的年轻人的。然而他们都没有主动找过我，只有个学生问我，老师你为什么来这里，似乎觉得我来这里可惜了，我笑着跟他说，这就是我最想做的事情。当然我明白，人生出场顺序很重要，我没从大一带他们，现在他们眼看就要毕业了，短短一年，关系能处多深呢？我只能做好自己的课题，剩下的就交给时间吧。我带的4个班中，2个是会计专业，2个是偏艺术类专业（我一开始不知道为什么这两个专业会在一个学院，后来我发现会计是被淘汰专业，为了保住它保住学院才增设艺术类专业），会计专业学生活跃度不及艺术类专业，但总体都还挺不错的，遇到我都会很礼貌地打招呼，我有时候去查课看到他们玩手机也会想着“XXX，为什么不好好上课呢，时间是自己的呀”，但是我想了想不是每个人都有我这样的头脑和家庭环境，能养成好的习惯，能看到学习后的正反馈，所以话到嘴边又缩回去了，还有一个是这些女生似乎都有种被直播、网红带偏的趋势，绝大多数都留着长长的美甲，朋友圈也是那种网红风的造型，我很想说“不是所有人都适合花枝招展的，端庄典雅也很好啊”，我这样似乎有点爹味过重了，而且我是个男老师，说这话更不好，还是算了。

短短一句话就能读到你对现在工作的不满意

YYYandarwen (城市天际线) 在 ta 的帖子中提到：

字里行间能够体会到LZ从这份工作中获得的幸福

说回工作，11月的某天我突然收到一个任课老师的电话，就是之前我第一次发帖时记录的在水课上有点不尊重学生的老师，她跟我说几个课上的学生写了一份情况说明交到了院长手里，内容是举报她不好好上课、发表不当言论，她问我知不知道，我表示毫不知情。她情绪很激动，说怎么这帮学生来了个越级举报，太不讲规矩了，然后让我去问问是谁，我跟她说知道这个情况了，让她先别着急，我会妥善处理。挂完电话，我心想当时听课就觉得这个老师有点过分了，想着同事一场，我初来乍到不太好跟她直接说，万万没想到学生们忍不了了。我在之前跟同事的闲聊里有了解过这个老师，她从别的学院调过来没多久，这段时间一直把精力花在评职称上，我的学生是大三的，她估计认为反正没有多久，随便上上课得了，偏偏她又因为从强势学院到我们这个不大行的学院，在课上多次提到“我在XX学院的学生比你们好多了”，言语间流露出大专的学生就好好听课、不要有自己想法（指质疑她上课的方式内容）的意思，课件也是直接用她在以前学院的旧版本，日期学院班级都不改一下。不过她对大一的学生倒是很上心，听同事说好几个班的学生对她印象不错。然而这样不是更过分吗，大三的就不是学校的学生了，就不值得你好好对待了？

吐槽归吐槽，事情还是得做，我一时没有特别好的思路，直接去找学生要出名单肯定不行，显得我好像跟被举报的老师一条心一样，我决定先跟之前带过我学生的老辅导员通个气，她很得学生们的信任，跟院长关系也不错（对呀，我还没有收到院长的通知，理论上院长的命令我才需要执行，任课老师算我同事，凭什么让我做事。哎呀，我还是经验太少了，现在才反应过来）。我去老辅导员办公室想让她出来一下说个事情，没想到同一个办公室里教学办的同事直接说她知道是什么事情，然后直接说出来了，她们都说小事，学生举报老师很常见的，搜集一下学生诉求，让任课老师改一下就可以了。我吃了定心丸，决定不着急，先下班哈哈哈。晚上那个任课老师又打电话给我，问我拿到名单没有，她从教这么多年还是第一次遇到举报，我心想：现在知道事情后果了吧，之前好好上课不就没那么多事情了嘛。然后我跟她说我对学生也不是很熟，等我找个合适的时间去打听，现在去问容易让他们防备我。第二天院长叫我去办公室，跟我说了情况，然后给我看了举报材料，我看了一下ai写的，列了4条罪状，下面署名那里好家伙10来个人签字，接近1/3的同学都署名了。院长说为了保护学生，只有他和我看到了名单，让我用本子记下，不要给其他人透露，然后让我去跟同学们聊聊，还是尽可能在学院内解决这个问题，也不要让老师太下不来台。我感觉院长的形象高大伟岸，然后承诺一定好好跟学生沟通，请他放心。

从院长那出来，我想了一下，叫来平时跟我关系最好的班干部（她不在名单里，也劝过带头的同学不要这么处理），为了让她放心，我叫来老辅导员，跟她保证我绝对站在他们这一边，让她去把名单里的同学们叫上。她相信了我，告诉我有些同学没有签名，但是打算在课程评价里给老师打低分，然后课间的时候她把名单里的同学带了过来，我跟他们说：绝不会泄露他们的名字，不用担心任课老师用成绩来报复；有意见可以提出来让老师改，没有必要弄到两败俱伤；举报行为已经让任课老师承担了不好好上课的后果，不要采取更激烈的手段来表达诉求；不要想着课程结束之后打低分，因为还有同学要在她手上进行毕业设计、顶岗实习，为他们考虑一下。同学们还是很配合工作的，提了几个希望任课老师改的地方，核心就是好好上课，然后少发表一些不当言论（国外月亮圆、年轻人追星很可笑）。整理完建议后，我给任课老师当面进行了沟通，说学生们同意只要老师按照他们的要求调整就行。她想从我这里问到名单，我断然拒绝了。