自己这种无法在应试条件脱颖而出的货～能走到今天也是那年兴趣题干死想多半的做题家～

小学说明文有一篇讲松鼠的～我在作答中心思想时，添加了对松鼠产生兴趣后对其额外习性的描述，但最后被语文老师唸“你看看别人的答案为什么都跟你不一样？你一定没抄我在黑白上的标答”～这是我的困惑～

如果他们有困惑～说明他们动脑子了～如果可以解答他们的困惑，让他们理解“3 of 8”与“8 of 3”的区别～他们没什么损失～且会激发继续有兴趣的个体～至于那些没兴趣的或者死背理解的——他们先天就无任何创造力，但做题家的道路也没给他们堵死呀～

你在意的这种小孩的困惑～两条威化饼他们就忘却了～

Magpie (喜鹊) 在 ta 的帖子中提到：

虽然我小学毕业了，但我在乎。

老师怎么讲课，能不能减少小孩的困惑，我在意。