很多成年人信誓旦旦5×3表示3个5相加啊，这才是最莫名其妙的。按人教社自己的回复，这就是讲乘法的那个“例1”那么写了的而已。

我就好奇这个根子在谁那，是早到乘号在十七世纪定型时候外国数学家就规定了这么用，还是近代翻译外语出来的教材延续体。

教材怎么方便讲我能理解，金科玉律牵强附会就很神奇。小孩不懂和大人坚持自己懂，还要教育别人是两回事。

sooocool (SoooCool) 在 ta 的帖子中提到：

对小学生来说你区分了他们也大多数听不懂，就是机械僵硬地背一下5个3写成3×5而不是5×3，等长大了脑子好了很容易就明白了。所以小学区不区分这个东西完全无所谓，既不会造成思维僵化也不会造成知识缺失。这个就跟偏铝酸根和四羟基合铝酸根，H+和H3O+的区别差不多。