区域经济学教学大纲
[复制链接] 浏览该主题帖区域经济学--全球化与区域经济发展
2004年秋;学分数:4
北京大学中国经济研究中心
授课教师:柏兰芝
上课时间:Monday and Thursday 11-12(19:10-21:00)
上课地点:理教117, 理教211
答疑:Monday: 14:00-16:30, 经济中心627
Email: lanchih@ccer.pku.edu.cn
课程简述:
本课程讨论都市及区域发展的过程和动力。伴随全球经济一体化以及区域之间竞争的加剧
,都市及区域发展的政策和研究也发生根本的范式转变:由传统关心如何引进产业、减少
区域差距等问题,转向如何发展区域优势、活化区域经济。课程中将引介相关的区域发展
理论,涵盖传统的新古典经济模型(如Hoover等的区位理论, North的需求导向模型等)
,政治经济学取向(如空间分工理论, 新国际分工理论),以及,结合新制度经济学解
释产业集聚的新产业空间(new industrial spaces)理论等。同时,介绍近十年相关的
重要的辩论,像全球化(globalization)与地方化(localization),大量生产与弹性专业
化(flexible specialization),以及工业地域(industrial district)的再崛起等争议
性的问题。通过阅读,笔记和课堂讲授,本课程要求选修者了解区域发展理论的基本概念
,并有能力在分组进行的案例研究(case study)中分析区域发展在国内的经验。
课程内容:
Sep. 6
1. 为什么要研究区域经济?
Sep. 9
2. 区域经济学的由来,演变和范式转移
Sep. 13-16
3. 新古典经济学的区位理论
Sep. 20-23
4. 需求拉动的区域增长模型 (demand-based economy)
Sep. 27(交读书笔记1)
5. 非均衡的经济模型 (disequilibrium model of regional growth )
Sep. 30-Oct. 11(交开题大纲)
6. 产业结构,技术和区域发展
Oct. 14-21
7. 区域,生产组织和弹性专业化
Oct. 25-28
8. 区域发展的制度与文化
Nov. 1
9. 全球化与跨界生产网络
Nov. 4-8(交读书笔记2)
10. 区域和国家的竞争力
Nov. 11
11. 资源型区域的经济
Nov. 15-18
12. 工业区域的(再)发展: 从烟囱到高科技
Nov. 22
13. 服务业和区域发展
Nov. 25
14. 劳动市场和区域发展
Nov.29
影片:1.鲁尔工业区 2.宜兰
Dec.2
15. 中国的区域发展(交期末报告)
Dec. 6-9
16. 中国的区域发展:同学presentation
Dec. 13
17. 治理-区域发展的新课题
Dec. 16
18. 总结
Dec. 20 期末考试
成绩结构
1. 阅读笔记(20%): 在指定读物中任选两篇各撰写约一千字的读书笔记。
2. 案例研究报告(40%): 四到五名同学一组,选择一个区域,界定和描述其问题
,对问题进行理论分析,并提出对策。学期初缴交研究题目和大纲(1页);12月上旬交
书面报告(3000-5000字)。优秀的报告将在讨论中国区域发展时由小组同学在课堂上报
告(选8组,每组15分钟),用作案例讨论。
3. 期末考(40%):当堂闭卷。
主要书目(鼓励同学购买下列参考书, 三角地书店有售。 另有部分教材需复印或由网上
下载)
Manuel Castells (2000) The Information Age: Economy, Society and
Culture, Vol. I, II, III, Oxford: Blackwell. (网络社会的崛起,夏铸九等译,北
京:社会科学文献出版社。)
AnnaLee Saxenian (1994) Regional Advantage. Cambridge, Mass.:
Harvard University Press. (硅谷优势,曹蓬等译,上海远东出版社。)
Paul Krugman, (1991) Geography and Trade. Cambridge, Mass.: The MIT
Press. ( 中译本,地理和贸易,北京大学出版社,中国人民大学出版社。)
Robert Putnam (1993) Making Democracy Work (中译本,使民主运转起来,江
西人民出版社。)
王缉慈 等著 (2001) 创新的空间:企业集群与区域发展。北京:北京大学出版
社。
签名档
Hate on and love through unrepining hours
Before us lies eternity; our souls
Are love, and a continual farewell