这是逃避教育者的责任避重就轻吧。

如果社会里100%的人都是以德为准则，那么当然应该行教化之事；但社会里哪怕有10%的人是把自己的快乐建立在伤害其他人身上，这种让“受害者原谅对方，让加害者自己反思”的逻辑，难道不是一种软弱吗？

lea (无爱即无忧) 在 ta 的帖子中提到：

放大到社会，“德”几乎全部是一份正面清单，“法”大部分是一份负面清单...

为什么我们讲“德”先“法”后，我把它看作是一条古老的智慧...