之后是校级奖学金的评定，这次真的很顺利，我很满意，因为就看成绩，谁成绩好就有资格，成绩领先0.01也是领先，顺序就在前面，没有什么虚头巴脑的证书、奖项来添乱。

进入11月，领导开始给我安排其他工作了。负责团委工作的同事实在忙不过来，就申请把学工部牵头发起的学风建设月活动交由我来负责，时间就给了我4天，周五下午接到通知，下周三要提交方案（我在证券公司的时候就很讨厌那种非常紧急的任务，领导一句“下班前给我”、“周末给我”就让人放下手头工作吭哧吭哧干活，事后看来，都是监管/大领导/客户提了一嘴，领导便格外重视，反正自己是不会干活的，丢给下属就行了。我这个人抗压能力不大行，喜欢按自己的节奏去做重要的事情，所以在那里干了一段时间对工作的热情就消退了）。一开始我是想聚焦提高学生学习积极性，活动分为四个部分，讲讲学习重要性，学习的不适感来自哪里、如何克服，如何找到学习方法，最后看点学习相关的影视作品让学生们更容易接受（垫底辣妹、龙樱等）。然后我发现要实现我的想法时间真的来不及，我认为重要的事情必然是不紧急的，如果时间很紧，那这个事情重要性就存疑，不值得花很多精力，所以我先问同事要了去年学风建设的方案，然后决定在去年的方案上加一些内容提交上去。

忙完这个，赶上学院的党建活动，为期2天，去了省内另外一个城市。我也难得有空回顾一下入职以来的日子。在初次班会上我说欢迎他们来办公室找我，学习、生活方面的问题都可以聊，一来我手下带着180个学生，想多认识一下他们，二来我在清华读研的时候，可以预约教授们的office hour然后向他们请教，他们都是人中龙凤（废话，不然能在清华教书吗），给了我很多宝贵的建议，我虽然阅历不算很多，但是还是能指导这些20岁不到的年轻人的。然而他们都没有主动找过我，只有个学生问我，老师你为什么来这里，似乎觉得我来这里可惜了，我笑着跟他说，这就是我最想做的事情。当然我明白，人生出场顺序很重要，我没从大一带他们，现在他们眼看就要毕业了，短短一年，关系能处多深呢？我只能做好自己的课题，剩下的就交给时间吧。我带的4个班中，2个是会计专业，2个是偏艺术类专业（我一开始不知道为什么这两个专业会在一个学院，后来我发现会计是被淘汰专业，为了保住它保住学院才增设艺术类专业），会计专业学生活跃度不及艺术类专业，但总体都还挺不错的，遇到我都会很礼貌地打招呼，我有时候去查课看到他们玩手机也会想着“XXX，为什么不好好上课呢，时间是自己的呀”，但是我想了想不是每个人都有我这样的头脑和家庭环境，能养成好的习惯，能看到学习后的正反馈，所以话到嘴边又缩回去了，还有一个是这些女生似乎都有种被直播、网红带偏的趋势，绝大多数都留着长长的美甲，朋友圈也是那种网红风的造型，我很想说“不是所有人都适合花枝招展的，端庄典雅也很好啊”，我这样似乎有点爹味过重了，而且我是个男老师，说这话更不好，还是算了。