说回工作，11月的某天我突然收到一个任课老师的电话，就是之前我第一次发帖时记录的在水课上有点不尊重学生的老师，她跟我说几个课上的学生写了一份情况说明交到了院长手里，内容是举报她不好好上课、发表不当言论，她问我知不知道，我表示毫不知情。她情绪很激动，说怎么这帮学生来了个越级举报，太不讲规矩了，然后让我去问问是谁，我跟她说知道这个情况了，让她先别着急，我会妥善处理。挂完电话，我心想当时听课就觉得这个老师有点过分了，想着同事一场，我初来乍到不太好跟她直接说，万万没想到学生们忍不了了。我在之前跟同事的闲聊里有了解过这个老师，她从别的学院调过来没多久，这段时间一直把精力花在评职称上，我的学生是大三的，她估计认为反正没有多久，随便上上课得了，偏偏她又因为从强势学院到我们这个不大行的学院，在课上多次提到“我在XX学院的学生比你们好多了”，言语间流露出大专的学生就好好听课、不要有自己想法（指质疑她上课的方式内容）的意思，课件也是直接用她在以前学院的旧版本，日期学院班级都不改一下。不过她对大一的学生倒是很上心，听同事说好几个班的学生对她印象不错。然而这样不是更过分吗，大三的就不是学校的学生了，就不值得你好好对待了？

吐槽归吐槽，事情还是得做，我一时没有特别好的思路，直接去找学生要出名单肯定不行，显得我好像跟被举报的老师一条心一样，我决定先跟之前带过我学生的老辅导员通个气，她很得学生们的信任，跟院长关系也不错（对呀，我还没有收到院长的通知，理论上院长的命令我才需要执行，任课老师算我同事，凭什么让我做事。哎呀，我还是经验太少了，现在才反应过来）。我去老辅导员办公室想让她出来一下说个事情，没想到同一个办公室里教学办的同事直接说她知道是什么事情，然后直接说出来了，她们都说小事，学生举报老师很常见的，搜集一下学生诉求，让任课老师改一下就可以了。我吃了定心丸，决定不着急，先下班哈哈哈。晚上那个任课老师又打电话给我，问我拿到名单没有，她从教这么多年还是第一次遇到举报，我心想：现在知道事情后果了吧，之前好好上课不就没那么多事情了嘛。然后我跟她说我对学生也不是很熟，等我找个合适的时间去打听，现在去问容易让他们防备我。第二天院长叫我去办公室，跟我说了情况，然后给我看了举报材料，我看了一下ai写的，列了4条罪状，下面署名那里好家伙10来个人签字，接近1/3的同学都署名了。院长说为了保护学生，只有他和我看到了名单，让我用本子记下，不要给其他人透露，然后让我去跟同学们聊聊，还是尽可能在学院内解决这个问题，也不要让老师太下不来台。我感觉院长的形象高大伟岸，然后承诺一定好好跟学生沟通，请他放心。

从院长那出来，我想了一下，叫来平时跟我关系最好的班干部（她不在名单里，也劝过带头的同学不要这么处理），为了让她放心，我叫来老辅导员，跟她保证我绝对站在他们这一边，让她去把名单里的同学们叫上。她相信了我，告诉我有些同学没有签名，但是打算在课程评价里给老师打低分，然后课间的时候她把名单里的同学带了过来，我跟他们说：绝不会泄露他们的名字，不用担心任课老师用成绩来报复；有意见可以提出来让老师改，没有必要弄到两败俱伤；举报行为已经让任课老师承担了不好好上课的后果，不要采取更激烈的手段来表达诉求；不要想着课程结束之后打低分，因为还有同学要在她手上进行毕业设计、顶岗实习，为他们考虑一下。同学们还是很配合工作的，提了几个希望任课老师改的地方，核心就是好好上课，然后少发表一些不当言论（国外月亮圆、年轻人追星很可笑）。整理完建议后，我给任课老师当面进行了沟通，说学生们同意只要老师按照他们的要求调整就行。她想从我这里问到名单，我断然拒绝了。