看自己大四课程论文,突然吃了一惊 - 道释儒/智慧之花(Wisdom)版 - 北大未名BBS
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看自己大四课程论文,突然吃了一惊

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楼主

micoloveu [离线]

一点爱

4.7高级站友

发帖数:5007 原创分:1
<只看ta> <ASCIIArt>
1楼

论文名叫 Abstract: Approaches of Pursuit of the truth Base on the Being


记得写过这篇课程论文,却不记得自己读过了文中所提到的这些西方大家这么多的书,时间过的在代码和数据之外,竟然还有这么多遗忘,自己都懵了……


但是又不可能没读过瞎写的,因为归纳了他们的思想关于truth的概要……


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发表于2025-05-14 22:50:30
楼主

micoloveu [离线]

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4.7高级站友

发帖数:5007 原创分:1
<只看ta> <ASCIIArt>
2楼

把问题部分贴到这里吧:


求真首要探讨的问题是存在和现象是何种关系?由此衍生的进一步问题是:


    1、现象或者总和现象是否等同于存在?如果是,对现象的把握就是对存在的把握,

认识现象就是认识存在,我们不必纠缠于现象背后有什么,求真应从现象出发。(黑塞

尔、马克思)


    2、如果总和现象不等同于存在,除现象之外,存在还包括什么?如果我们把它称为

本质,那么存在和本质是何种关系?我们能够通过现象认识本质吗?(休谟,马克思)当

对上述问题有所假定的时候,思想家们承认,人类只认识了部分的现象。那么,人类有

没有能力认识全部的现象或者存在本身?更进一步说,人类能不能(依靠理性和感性)

通过部分的现象把握全部的现象亦或存在?(休谟、霍布斯、洛克、笛卡儿、康德、马

克思、卡尔波谱)


    人类有限的认识积累来源于对有限现象观察的记忆,依赖于人类语言能力对观察的

描述。于是思想家不得不讨论人类的语言能否精确的表述人类的观察?如果不能精确的

表述,那么在何种程度上语言与人类的观察一致?什么样的表述才是与人类观察一致的

表述?语言表述的逻辑就是存在的逻辑吗?(维特根斯坦、奎因)


    被认为与观察一致的表述形成人类的知识,部分或者全部的知识被文字记录成为文

本,对历史文本有效性的质疑是考据研究的目标。现象、知识、文本被所谓的科学家整

理成为科学知识,思想家们又不得不审视在语言文本转换过程中人类价值观的影响(库

恩)。


    对于以上各个问题,思想家们并没有找到一个确定的答案,但是除了对现象和存在

关系问题采取的立场是思想家个人各自的偏好以外,在其他问题上大多数思想家采取了

带有明显价值倾向的肯定立场,少数持怀疑态度者被归入怀疑主义论者,搁置在思想的

边缘地带。


这些问题造成了求真的困难,如下:


     现象与存在的分离--无法确证的真


     部分的现象--残缺的真


     语言与现象的映照--模糊的真


     价值与现象--被选择的真


     真还剩余什么?





micoloveu (一点爱) 在 ta 的帖子中提到:

论文名叫 Abstract: Approaches of Pursuit of the truth Base on the Being

记得写过这篇课程论文,却不记得自己读过了文中所提到的这些西方大家这么多的书,时间过的在代码和数据之外,竟然还有这么多遗忘,自己都懵了……

但是又不可能没读过瞎写的,因为归纳了他们的思想关于truth的概要……


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发表于2025-05-15 09:32:51

WekFer [离线]

芒果:欢迎来 Story 版玩耍~

5.3主序星

发帖数:1.1万 原创分:12
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3楼

没有提到数学,你这论文价值不大

micoloveu (一点爱) 在 ta 的帖子中提到:

把问题部分贴到这里吧:

求真首要探讨的问题是存在和现象是何种关系?由此衍生的进一步问题是:

    1、现象或者总和现象是否等同于存在?如果是,对现象的把握就是对存在的把握,

……

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发表于2025-05-15 13:12:15
楼主

micoloveu [离线]

一点爱

4.7高级站友

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4楼

确实没有提到数学,从数学对AI和对其他学科作用看确实不大,这是课程论文,为那门具体课写的我都忘了。涉及的主要是求真不是计算,属于认识论范畴。

因为要重读英文经典(没有中译本的),要列个单子才去看以前的东西。发现比较难,主要英文水平十数年没有用退化了,测试了一下百度翻译,发现不行;现在要测DeepL Pro了,不知道行不行。



WekFer (芒果:欢迎来 Story 版玩耍~) 在 ta 的帖子中提到:

没有提到数学,你这论文价值不大


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发表于2025-05-15 14:01:01
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