初识陈连山老师(及#中国传统节日研究#)(转载)
[复制链接] 分享:哎哎哎我真是上了十分钟中国传统节日研究就喜欢上这个老师了''
虽然这个课是个有点水的课
这个小老头真是一个表达爱表达恨表达生活的人
感觉喜欢的老师都会使我写很舒心的笔记 写着顺畅又欢愉
大概朴实平易近人的老师和叼哔叼的老师是我比较喜欢的类型吧,陈老师是前者,而且是
在讲课,是在表达、是在交流,不是在复述、不是念书念ppt念word。
以及思想观点要契合。
'这是中国传统节日研究的第二节课,“无法完成想像性的节日民俗行为是中国现代都市
病
”,聪明的人想要合理且有趣的生活方式。
五四学者一方面要启蒙民众,一方面又不情愿把权力完全交给民众,大抵是想要给民众“
设置”一种知识分子理想中的生活方式。所以他们在这点上错了。
民俗不能用科学来衡量,民俗是宗教性的和艺术性的,是使人安慰、安稳、安心的。
签名档
陈连山老师这学期开的本科生课程还有一门中国神话研究,去听了一下,真的超级赞。
感觉研究民俗的老师都是非常平和非常亲切的人,好像和土地血脉相连。
在民俗学的课上不会有学术带来的压抑感~虽然老师们学术水平也是没得挑的~
这学期还有王娟老师的民俗学~
xmisland (咕咕|筷子) 在 ta 的帖子中提到:
【 以下文字转载自 DMC 讨论区 】
【 原文由 Zsunrain 所发表 】
哎哎哎我真是上了十分钟中国传统节日研究就喜欢上这个老师了''
虽然这个课是个有点水的课
这个小老头真是一个表达爱表达恨表达生活的人
感觉喜欢的老师都会使我写很舒心的笔记 写着顺畅又欢愉
大概朴实平易近人的老师和叼哔叼的老师是我比较喜欢的类型吧,陈老师是前者,而且是
在讲课,是在表达、是在交流,不是在复述、不是念书念ppt念word。
以及思想观点要契合。
'这是中国传统节日研究的第二节课,“无法完成想像性的节日民俗行为是中国现代都市
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