夏彬的2024年科考队长申请
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一、在山鹰社的经历
夏彬，外院20本、20秋入社、21冬训A3、21麦宿科考队（训练+报告会总负责）、21-22训练处处长、24冬训A1。
申请2024年科考总队长，也可担任/兼任课题队长。
二、 申请理由
1） 对社团：山鹰社是我进入大学第一个深深找到归属感的集体，在这里不仅提高了身体素质、认识了很多珍贵的朋友，更重要的是其“存鹰之心，志在高远”、“爱、自由、成长”的精神在刚进入大学这个象牙塔时就深深根植在心里。现在临近毕业，希望抓住最后的机会创造更多在社内的回忆，也希望能将山鹰精神传递给更多人。
2） 对科考：21年的麦宿科考是非常难忘的经历，跟一群很棒的朋友完成了一场探索世界和自我的旅程，我也特别希望能将这种对远方和自然的憧憬、走出象牙塔的实干责任感传递给更多人，对我来说这个使命也不仅仅是在山鹰科考，也在人生未来的道路。
三、对于科考的理解
用一句话概括，我觉得山鹰社科考是“学生社团组织的融合长距离徒步的田野调查“，任何事情的发展难脱其本质，所以山鹰社科考可能确实不如学术田野之严谨、登山之持久，但却有其独特的人文关怀和学生创新视角。
从个人层面来讲，如果一个人对探索世界、人文考察、自然徒步感兴趣，山鹰社科考真的是绝佳的机会，而且学生时代的科考更能起到播种的作用，这颗种子会随着个人阅历的增长慢慢生根发芽。拿我自己来说，当时大一参加科考的时候还是懵懵懂懂的，讨论课题也经常昏昏欲睡（sry青姨），但往后的三年我无数次回想起那段脱离尘世喧嚣和队友们在一起的生活碎片，也愈来愈认识到它在我生命长河中的厚重度。
从社会层面来讲，一群大学生走出象牙塔，深入中国的偏远乡土，完成一次交互式的考察之旅，本身就有极强的社会意义，尤其是在经济形势下行导致“内卷”愈发严重的社会背景下。在这个基础上，如果能有较为深入的或是富有创见的报道，是最好的；如果没有办法达到这样的高度，通过我们学生的视角尽可能展现考察地的面貌，也不失为一次好的科考。
四、 为科考所作准备及将做准备
1） 总体-了解科考性质及构成要素：已阅读科考白皮书、近五年科考报告书、近五年队长申请帖、与往届队长和老队员交流（之后有时间再扩大年份和深度）
2） 课题-增加课题相关知识和技能：坦白讲这块是我相对薄弱的部分，但我觉得问题不大，没有什么事情是必须要有经验，也没有什么事情是一定做不成的，我目前的计划是：
a) 正视自己：用兴趣和责任尽可能补齐社会学、人类学相关知识储备
b) 寻求支持：找往年老队员和相关专业老师和学长姐指导课题
c) 相信队友：队长更多起的是构建桥梁的作用，真正的路还是每一位队友自己去走，所以相信队员们会比我更有想法更有能力，能做出属于自己的好的课题
3） 徒步-增强野外经验和技能：计划下学期队伍成立前担任一次野外领队
4） 队伍-凝聚队伍力和队长团队：参加24冬训，提升自己技能的同时也认识更多小鹰。下学期多参加社内活动，争取把保护考了，跟大家一起磨线；等队长确立后明确每个人的职责和角色定位，建立合适的沟通机制（比如每周约饭嘎嘎嘎
五、 对明年科考的规划打算
1） 选址：之前没有参与过选址的工作，所以这块相对没那么熟悉。说一点想法的话就是希望相对在没有那么现代化的地点，但我理解这点要求可能越来越难满足，所以也会考虑重启探究变化之类的主题（不强求）
2） 课题/产出：总体原则还是大家兴趣导向，执行过程会请专业的老师和学长姐指导（北大资源很丰富这点应该不需要担心）
a) 报告书：21年的科考报告书不仅从内容还是排版上都打下了很好的基础，我还是希望继续延续这个风格，不仅能展现所考察地的全貌，也能展现学生独特的视角
b) 报告会：报告会的受众基本是兄弟社团成员和社内对科考感兴趣的同学，我一共听过三次科考报告会，感觉内容都还挺丰富有趣的，也能较好起到宣传科考的作用；但我会觉得少了跟兄弟社团互相交流的环节，往往是大家你听听我的我听听你的，好的经验和改进意见缺乏反馈和传递机制导致无法沉淀，学生社团组织类似的活动本身不易，抱团取暖共同进步自然是最好的，未来希望有更多这类沟通环节
c) 媒体：其实我觉得媒体这块可施展的空间很大，因为我们最不缺的就是素材，我们出行本身就是很好的素材。比如前期联系相关NGO、过程中媒体远程跟访、后期联系校内外媒体报道（比如当时21科考有联系过北大新闻网、北大招生办、山野杂志etc. 貌似之前还登上过人民日报，中国青年报这类，反正都可以尝试嘛），在筹备选址过程中这点就可以纳入考量
3） 徒步：同意梅妮“⾼原徒步有利于磨练个⼈意志和加强队伍融合，科考队成⽴后的⼀系列野外拉练徒步能够有效地提⾼个⼈野外技能”（尹梅妮的2018年科考队⻓申请）。强度或高或低我觉得都有道理，具体看徒步队长安排吧
4） 后勤：同意博强“餐标的设置是为了约束不要奢侈浪费，提倡节俭，但不赞成为了苦而苦” （张博强的2021年科考队⻓申请）从往年情况看大家吃饱问题应该不大，吃好的话我相信后勤队长和每一位队友的妙手生花（x
5） 登科会合：如果条件允许我还是蛮期待登科回合的，一是有助于两个队伍的融合，因为之后这群人也大概率是社里的核心成员；二是对于科考队员来说，能去到登山队的本营上雪线也是非常难得的机会。不过看往年的情况可能这部分可能会有一些潜在波折，希望到时候能跟登山队好好沟通，想办法解决各种问题。
6） 队伍：我一直坚信同行的人和要去的远方同样重要，我对队伍的一点期望是
a) Diversity：在满足硬性规定的情况下，希望年龄和专业分布尽可能分布广。一般来讲低年级的同学热情十足，能给队伍带来活力，但相对缺乏经验，也容易情绪化；而高年级的同学处事会更加成熟稳重。不同专业和背景的人在一起能碰撞出很有趣的火花
b) Curiosity：并不需要在社会学或者课题方面有专业的技能（有当然更好），对远方和自然、世界和自我有探索精神就已经很足够了，热爱是源动力
c) Responsibility：千里之行，始于足下，需要兼具想法和执行力，对于队伍要有责任感。比如后期的成果产出环节，应该从一开始就强调为科考不可或缺的一部分，否则只是走马观花式的游览
六、 其他自己想说的内容
开始构思这篇申请帖是学期初，从敲下第一个字到提交有一个月，倒不是说有多难写，而是在准备申请的过程自己的认知也在不断发生变化，我也学习成长了很多。比如刚开始我会把科考视为一个项目，按照金字塔原理拆解步骤以达到最优效果，但通过跟往届队长交流和阅读相关书籍后发现，其实很多东西并没有固定的范式，尤其这种类社会学的田野调查更加复杂，因为要面临人和社会的诸多不确定性。另外如何构建一支有凝聚力的优秀的队伍，如何平衡队员体验和队长体验，也是我一直在思考的问题。
我相信这些思考都是很宝贵的经历，也非常感谢这个过程中给予我鼓励和支持的朋友（尤其是21科考队的小伙伴！）。如果能成行，我会更希望把科考看作一次共同成长的探索之旅，我们都是在与周围环境的交互中不断构建自我。
总体来讲自己经验还是比较缺乏，少了很多细节性的执行想法，欢迎大家多多提意见一起交流哇哇！阿里嘎多！希望山鹰社科考越办越好！
彬彬加油！！21科考队的孩子们的感人反哺行为（x（激动而欣慰的泪水）三年之约，21→24，麦宿科考之魂 (T^T) 加油加油冲冲冲！
Suimu (夏小bin) 在 ta 的帖子中提到：
夏彬，外院20本、20秋入社、21冬训A3、21麦宿科考队（训练+报告会总负责）、21-22训练处处长、24冬训A1。
申请2024年科考总队长，也可担任/兼任课题队长。
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签名档
| 19🍁 一日一夜红螺 | 19❄ 冬训A2
| 20🍃 扎尕那科考 | 20🍁 红螺 黄花梁-龙门涧 一日一夜凤凰岭
| 21🌸 四面云山 红螺 | 21🍃 凤凰岭 龙门涧 麦宿科考 | 20🍁 黄花梁-龙门涧
