对ASRA常见十大误解

1.“ASRA就是搞研究的。”

以偏概全，ASRA是一个学术和实践并重的学生团体，我们的立脚点是研究统计学在具体学

科和实践中的应用，我们会组织各种讲座和内部沙龙来提高会员的统计理论水平，但同时

我们还将开展各种统计调研活动以发展同学的实践能力。

2.“ASRA是学数学的人去的。”

ASRA是一个跨学科交流的平台，任何同学只要他的专业中需要应用统计学的方法和理论，

或者对统计有兴趣，都可以加入我们并从中受益，并不只是局限于学统计或学数学的同学

。

3.“ASRA的讲座我们这些非统计专业的同学可能听不懂。”

恰恰相反，对于ASRA大部分的讲座和沙龙，都是定位在非统计专业同学的统计学知识基础

上的，力争要做到深入浅出、通俗易懂。而且我们的讲座更侧重于统计学在具体学科中的

运用，不但非统计专业的同学可以学到实用的方法，统计学专业的同学也可以开拓视野，

丰富知识。当然，也会有少量学术性较强的活动，并不影响整个研究会整体的方向

4.“我是学文科的，看到统计我就怕怕的，ASRA不适合我们文科同学。”

“怕统计”是个心理问题，而不是统计的问题，你怕是因为你的能力不能驾驭它，多参加

ASRA的活动，帮助你提高驾驭统计的能力，以后可能就是“统计怕你”，而不是“你怕统

计”了：）

5.“如果我的统计水平不好，在ASRA最多只能当普通会员，不可能被选做骨干。”

进入ASRA的管理团队，其衡量标准并不在于你的统计水平有多高，最重要的是激情、创意

和责任感。任何会员只有具备这三点，都有机会进入管理团队。

6.“到ASRA那里学统计，那我不如直接选门统计课上，不是学得更系统更全面。”

应该承认，ASRA对会员的指导不能完全替代传统的课堂教学，但ASRA的活动将会是传统课

堂教学的有益的补充，尤其是针对传统教学中比较薄弱的实践环节，和一些短平快的实用

技能训练方面，ASRA将发挥其独特的作用。

7.“在ASRA统计学专业的同学要比非统计专业的同学“地位”高。”

ASRA是一个平等的多学科交流的空间，统计学专业与非统计学专业互有学习借鉴之处，不

存在孰高孰低之分。

8.“学术委员会的门槛很高，非统计专业的同学不能进入学术委员会。”

进入学术委员会的标准并不在于专业，也并不仅限于统计理论水平的高低。非统计专业的

同学如果具备相当的统计理论水准（以后会制定规范的甄选机制，如考试），或者有较丰

富的调研实践经验，都同样可以加入学术委员会。

9.“只有统计专业的同学才能在管理团队中担任部长及其以上职务，非统计专业同学只能

当当骨干。”

管理团队中的任职根据每个人的能力、特点和意愿而定，与专业无关，非统计专业同学同

样可以担任部长及以上职务。

10.“ASRA可以帮我们非统计专业的同学学统计，以后我的统计课作业和期末项目就请研

究会搞定了。”

SRA不是枪手公司，我们更愿意授人以渔，而非授人以鱼。