【万里行湖南辰溪路】20230713第十四次队务会记录

时  间：2023年7月13日（周四）

地  点：辰溪民中

主  持：林子桦

参  会：湖南辰溪路全体路员

1.上课情况。

三班：

趣味数学：氛围很好，但没讲完，第一节课讲了2/3，第二节课讲了1/2，孩子很乖。

北纬30度：还得讲慢点，空出的时间十分钟左右，游戏有点乱，但孩子们很喜欢。

我是谁：同学很安静，没有整顿纪律，提前5分钟就下课了。

甲骨文：纪律稳定，互动有待加强，课程灵活调整。

云和天气：太安静了，互动不起来，导致讲得很快。

二班：

认识供需：市场互动有点吵，可以控制住；第二节课有点难，还是在听但感觉很多人已经放空了。后面几个难度大的就没有讲。

免疫系统：反馈不错，第二节课时间有点紧，情景剧对于不太活跃的班级可能会有点难，课堂纪律还好，可以给同学发小蜜蜂。

乙肝：后排有些内向同学不愿意参加互动，前排认真积极，内容需要向有趣方向调整。

囚徒困境：某同学话太多，可能需要调座位。

手语：讲的有点慢，下次想在上课前放手语歌视频，课前学生就会来讨论下节课的内容。互动很好。

一班：

篮球：电影后期有点走神，下次换一个；打球太热了，下次可能先打球再回来上室内课；

死亡教育：有些孩子能读懂，有些理解不了没有参与感，第二个视频理解不了，需要改内容；

火山：上课开始发火了，后来就安静了，上课反响还好，大部分同学都很开心。

趣味数学：比较轻松。

2.班级情况。

三班：

睡觉的同学，下课打游戏，不太听老师和班长。

班级真题氛围比较安静内向，可能会有课堂进行不下去的情况，希望老师主动调动，更改互动形式。

二班：

调换位置方案，没有想好要不要采取小组形式。

有一两个比较表现自己的同学，二班老师管班理念上比较契合，应该有威严。

以身作则，老师去搬水，让学生信任老师，知道老师愿意付出。

多和学生沟通，有张有弛

一班：

学生很善良、活泼，很多喜欢数学的同学，喜欢回答问题。很多人职业理想是教数学。

2.统计在校吃饭的同学。不吃饭的人如何解决。

3.明天PBL，同学先到本班点名，班主任提醒不要乱动上课班级里的东西。

4.助教：课堂助教是教师身份，不要玩手机，帮老师维持纪律，拍照，提醒时间。

5.活动日：负责摊位分工，需要准备道具。明天发职责安排。地点在开营仪式的地方，每班搬1-2个桌子。游戏分阶段。印章卡纸代买。

6.PBL教室：美食制作1班，2班航天器，3班合唱。8:50之前布置好教室。

7.采购工作，拿到小票尽快登记，拍照后交给会计存档，如果没有发票要留下报销凭证。坐高铁时先打印报销凭证。

8.提前拷视频；务必记住上课时间，不要迟到！

9.明天pbl后是班会课，可以把小书包安排放在比较后面