【万里行山东高密路】20240505第二次队务会记录
[复制链接] 分享:时间:2024年5月5日(周日)20:00-22:00
地点:四教506教室
主持人:安沛冉
记录人:刘思余
参会人:除王俊晔(请假)外的14位路员
会议内容:
1. 路员相互介绍
2. 分享我心中的万里行
3. 主题讨论:哈利波特的魔法世界(唐子尧、吴境)
1) 课程内容:魔药课和药品、化学实验课;草药课种植、生物、变形术、神奇动物;中世纪魔法观念、中国古代风水、鬼神;概率和逻辑、机关和棋子;体育;心理学;技术;经济学:古灵阁、魔法货币;领导力课程;音乐课、色彩课、构图课、文学课(中西方比较文学)
2) 问题:孩子们没有接触过剧情——安排电影课程。
3) 分班:哈利波特的分院仪式。
4) 运动会、PBL课程的PK:三强争霸赛、学院积分——问题:按年级分班,公平性不够。
4. 分班讨论
1) 一个班主任,4个路员,共计5个人负责一个班。三位DC分到三个班里。
2) 班主任负责点名,开班会课,营造班级氛围(同学相互认识、认识路员)。以班为单位开展PBL课程、游园会、运动会等活动。
3) 班主任和副班主任:侯勇企、罗俪灵;左舟扬、陈睿佳;吴境、卜若洋。
5. 课程类别讨论
1) 课程问卷调查结果
a) 课时:6必修+4选修课时=10课时左右。
b) 课程类型多样,丰富性高。
c) 体育课程较少:空竹、羽毛球。
d) 实践课程:人骨的辨认、考古实践、三阶魔方、交响乐。
e) 微机课程:设备陈旧,无法使用。
2) PBL课程(百度网盘资料)
a) 让学生自己动手,有团队合作的内涵。反例:编程课没有团队氛围,不适合小组进行。
b) 示例:理科:水火箭、保护鸡蛋、搓纸承重。文科:强渡大渡河,模拟国家元首推进历史进程,剧目表演,辩论。
c) 组织方式:教给学生基础知识,自己动手,时间灵活,连续的3-4个课时,一共上3次。可以三个年级一起上,也可以分班。
3) 导师课和班会课
a) 导师课:每名路员负责6个左右的学生,和自己负责的学生进行更多沟通。组织形式多样,可以展示自己的特长、谈心、做游戏,让学生们教会自己一项活动。可以在班级教室内开设,也可以去其他教室。一个班级的导师课时间统一,不同班级错开。1-2个课时。
b) 班会课:班主任进行。开始和结尾各一次。内容包括自我介绍、玩游戏、班级管理(定班规、选举班干部)。
6. 路徽路歌昵称口号
安妮负责整理备选,制作投票问卷。路歌不要求教给学生们唱。
7. 国王与天使讨论
规则:
1) 天使要对国王好,如写人物志,国王生日时排版做生推,国王写一个自己小的愿望,天使帮忙实现。
2) 不能被国王猜出来天使是谁,猜中了天使有惩罚,国王猜错了也有惩罚。
任务安排:
1. 课程构思,请尽量多的写出自己想上能上的课,可参考往年课程,但至少有一门自己备的新课。简要概括讲课内容即可,并说明必修/选修、开设年级、开设课时。
2. 至少一项PBL课程构思,简要说明整体框架和开设课时,可参考往年课程。
3. 个人昵称。
4. 修改完善职务规划,共享文档发职务群。
5. 魔法世界主题的方案(唐子尧、吴境、刘思余)。
6. 班主任工作方案(六位班主任和副班主任)。
DDL:下次队务会前一天24点,统一提交到公邮。