一个浑浑噩噩的人，求推荐存在主义的作品与书籍
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我建议试试拉康的精神分析，先读点齐泽克
colapop (多动脑) 在 ta 的帖子中提到：
一直以来过的浑浑噩噩，上学的时候只是被家里“洗脑式”教育要好好学习，好好学习才有出息；上了大学以后失去了家人老师的督促与监督，对除了“欲望”以外的其他事情都提不起兴趣，难以坚持。由于教育惯性认知里那些“好”的“优秀”的“卓越”的事情，只是嘴上说着“应该”做，惯性的跟着去参与，但是心里只感觉是个“概念”，没有一定热情与动力，从而导致什么事情都干不好。唯一的动力是“DDL”，或者看到事情做不好会有严重点的后果时，才会有那么一丝动力。一直到现在，工作也提不起兴趣与主动性，越换越差，因为没有压力的时候后者没有“严重后果”的时候完全没有动力。。。
看了一些相关的工具书，无论是《原则》，还是《认知红利》，还是其他的一些教你去“变好”的书，最终基本都落到一个公式上：想清楚你想成为谁、什么样的人（身份，存在），然后你才有对应的BVR系统（信仰、价值观和原则）；有了这些之后，再去制定你的目标，然后才有一系列工具、方法、套路，去帮助你实现自己的目标；最终帮助你实现成为想成为的人。
以前对于第一个问题，就是想成为谁，简单想一下想不出来，就直接略过了，然后看后面的那些部分，那些方法——制定目标，解决问题。但是发现，还是没有动力，还是没有热情。因为就算我知道最好的方法，我也不想去做，就好比我有庖丁一样解牛的手艺，但是我一点也不想做解牛这件事啊！然后我才发现，原来第一个问题是无……
我看了很多年的存在主义，最后发现宋明理学才是解决之道。可以从阳明的传习录开始
colapop (多动脑) 在 ta 的帖子中提到：
一直以来过的浑浑噩噩，上学的时候只是被家里“洗脑式”教育要好好学习，好好学习才有出息；上了大学以后失去了家人老师的督促与监督，对除了“欲望”以外的其他事情都提不起兴趣，难以坚持。由于教育惯性认知里那些“好”的“优秀”的“卓越”的事情，只是嘴上说着“应该”做，惯性的跟着去参与，但是心里只感觉是个“概念”，没有一定热情与动力，从而导致什么事情都干不好。唯一的动力是“DDL”，或者看到事情做不好会有严重点的后果时，才会有那么一丝动力。一直到现在，工作也提不起兴趣与主动性，越换越差，因为没有压力的时候后者没有“严重后果”的时候完全没有动力。。。
看了一些相关的工具书，无论是《原则》，还是《认知红利》，还是其他的一些教你去“变好”的书，最终基本都落到一个公式上：想清楚你想成为谁、什么样的人（身份，存在），然后你才有对应的BVR系统（信仰、价值观和原则）；有了这些之后，再去制定你的目标，然后才有一系列工具、方法、套路，去帮助你实现自己的目标；最终帮助你实现成为想成为的人。
以前对于第一个问题，就是想成为谁，简单想一下想不出来，就直接略过了，然后看后面的那些部分，那些方法——制定目标，解决问题。但是发现，还是没有动力，还是没有热情。因为就算我知道最好的方法，我也不想去做，就好比我有庖丁一样解牛的手艺，但是我一点也不想做解牛这件事啊！然后我才发现，原来第一个问题是无……
签名档
My believes? I am a Mahlerian. That says everything.
上面northwift推荐了很多阳明学的学术著作了。
如果只是想有些一般性的了解，并解决一些生活中的实际问题，我会推荐陈来老师的宋明理学。
回到你最初的问题。大多数人是活在别人的肯定中的，大家所做的大部分事情是得到别人的关注，所以大家都忙得不亦乐乎，斗志昂扬。从你的描述来看，你好像不是很在乎别人的肯定，或者说，别人的正面肯定不能给你太多的激励，而只有极其负面的批评才会让你紧张，包括miss deadline，读书不好被家长批评。这有好有坏。坏的是你现在对很多事情都没有动力。好的是你比大多数人清醒，已经意识到为别人而活的荒诞。
我建议你不妨读读王阳明的生平，想想他是为什么才去科举的。以他的才智和人脉，想好好考试早就进士了。
anyway，我觉得，一个人首先要能活着，而且是能过着适当的生活。除非别有目的，街头要饭可能不能算是适当的活着。
然后，一个人要有坚持自己所爱的勇气和毅力。只要不伤天害理影响他人，爱玩什么都可以，但要好好玩。爱钱就好好挣钱，好名就认真沽名钓誉，想玩就玩出一番花样。朱子云，主一之谓敬。
等你活出自信了，再来思考什么样的爱好和人生是有意义的，是让你“变好”的。这与王阳明对“主一之谓敬”的补充是一致的。只不过，我觉得在你还浑浑噩噩的时候，不用想那么多。
colapop (多动脑) 在 ta 的帖子中提到：
刚好想找本王阳明的书来看看不知道选哪个，感谢推荐
签名档
My believes? I am a Mahlerian. That says everything.
感谢推荐和分享！现在也很喜欢读别人的故事，一定去看一下。
其实不然，我是非常渴望别人鼓励和认可的，特别是自己认可的人。从小获得的鼓励也不多，所以可能反之对负面评价很在意吧。
后面说的这些确实还做不到，希望能从书里和别人的故事里找到一些启发和力量
Leoooooon (Enough) 在 ta 的帖子中提到：
上面northwift推荐了很多阳明学的学术著作了。
如果只是想有些一般性的了解，并解决一些生活中的实际问题，我会推荐陈来老师的宋明理学。
回到你最初的问题。大多数人是活在别人的肯定中的，大家所做的大部分事情是得到别人的关注，所以大家都忙得不亦乐乎，斗志昂扬。从你的描述来看，你好像不是很在乎别人的肯定，或者说，别人的正面肯定不能给你太多的激励，而只有极其负面的批评才会让你紧张，包括miss deadline，读书不好被家长批评。这有好有坏。坏的是你现在对很多事情都没有动力。好的是你比大多数人清醒，已经意识到为别人而活的荒诞。
……
可以直接看萨特那本小册子，《存在主义是一种人道主义》，讲得蛮浅显且深刻的，很助于入门
colapop (多动脑) 在 ta 的帖子中提到：
一直以来过的浑浑噩噩，上学的时候只是被家里“洗脑式”教育要好好学习，好好学习才有出息；上了大学以后失去了家人老师的督促与监督，对除了“欲望”以外的其他事情都提不起兴趣，难以坚持。由于教育惯性认知里那些“好”的“优秀”的“卓越”的事情，只是嘴上说着“应该”做，惯性的跟着去参与，但是心里只感觉是个“概念”，没有一定热情与动力，从而导致什么事情都干不好。唯一的动力是“DDL”，或者看到事情做不好会有严重点的后果时，才会有那么一丝动力。一直到现在，工作也提不起兴趣与主动性，越换越差，因为没有压力的时候后者没有“严重后果”的时候完全没有动力。。。
看了一些相关的工具书，无论是《原则》，还是《认知红利》，还是其他的一些教你去“变好”的书，最终基本都落到一个公式上：想清楚你想成为谁、什么样的人（身份，存在），然后你才有对应的BVR系统（信仰、价值观和原则）；有了这些之后，再去制定你的目标，然后才有一系列工具、方法、套路，去帮助你实现自己的目标；最终帮助你实现成为想成为的人。
以前对于第一个问题，就是想成为谁，简单想一下想不出来，就直接略过了，然后看后面的那些部分，那些方法——制定目标，解决问题。但是发现，还是没有动力，还是没有热情。因为就算我知道最好的方法，我也不想去做，就好比我有庖丁一样解牛的手艺，但是我一点也不想做解牛这件事啊！然后我才发现，原来第一个问题是无……
六祖坛经
colapop (多动脑) 在 ta 的帖子中提到：
一直以来过的浑浑噩噩，上学的时候只是被家里“洗脑式”教育要好好学习，好好学习才有出息；上了大学以后失去了家人老师的督促与监督，对除了“欲望”以外的其他事情都提不起兴趣，难以坚持。由于教育惯性认知里那些“好”的“优秀”的“卓越”的事情，只是嘴上说着“应该”做，惯性的跟着去参与，但是心里只感觉是个“概念”，没有一定热情与动力，从而导致什么事情都干不好。唯一的动力是“DDL”，或者看到事情做不好会有严重点的后果时，才会有那么一丝动力。一直到现在，工作也提不起兴趣与主动性，越换越差，因为没有压力的时候后者没有“严重后果”的时候完全没有动力。。。
看了一些相关的工具书，无论是《原则》，还是《认知红利》，还是其他的一些教你去“变好”的书，最终基本都落到一个公式上：想清楚你想成为谁、什么样的人（身份，存在），然后你才有对应的BVR系统（信仰、价值观和原则）；有了这些之后，再去制定你的目标，然后才有一系列工具、方法、套路，去帮助你实现自己的目标；最终帮助你实现成为想成为的人。
以前对于第一个问题，就是想成为谁，简单想一下想不出来，就直接略过了，然后看后面的那些部分，那些方法——制定目标，解决问题。但是发现，还是没有动力，还是没有热情。因为就算我知道最好的方法，我也不想去做，就好比我有庖丁一样解牛的手艺，但是我一点也不想做解牛这件事啊！然后我才发现，原来第一个问题是无……
四书章句集注，《大学》和《中庸》开头的几段。可以作为参考，看看理学是如何建立目标与价值观的。
colapop (多动脑) 在 ta 的帖子中提到：
一直以来过的浑浑噩噩，上学的时候只是被家里“洗脑式”教育要好好学习，好好学习才有出息；上了大学以后失去了家人老师的督促与监督，对除了“欲望”以外的其他事情都提不起兴趣，难以坚持。由于教育惯性认知里那些“好”的“优秀”的“卓越”的事情，只是嘴上说着“应该”做，惯性的跟着去参与，但是心里只感觉是个“概念”，没有一定热情与动力，从而导致什么事情都干不好。唯一的动力是“DDL”，或者看到事情做不好会有严重点的后果时，才会有那么一丝动力。一直到现在，工作也提不起兴趣与主动性，越换越差，因为没有压力的时候后者没有“严重后果”的时候完全没有动力。。。
看了一些相关的工具书，无论是《原则》，还是《认知红利》，还是其他的一些教你去“变好”的书，最终基本都落到一个公式上：想清楚你想成为谁、什么样的人（身份，存在），然后你才有对应的BVR系统（信仰、价值观和原则）；有了这些之后，再去制定你的目标，然后才有一系列工具、方法、套路，去帮助你实现自己的目标；最终帮助你实现成为想成为的人。
以前对于第一个问题，就是想成为谁，简单想一下想不出来，就直接略过了，然后看后面的那些部分，那些方法——制定目标，解决问题。但是发现，还是没有动力，还是没有热情。因为就算我知道最好的方法，我也不想去做，就好比我有庖丁一样解牛的手艺，但是我一点也不想做解牛这件事啊！然后我才发现，原来第一个问题是无……
咱们都是俗人，别想那么多
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一直以来过的浑浑噩噩，上学的时候只是被家里“洗脑式”教育要好好学习，好好学习才有出息；上了大学以后失去了家人老师的督促与监督，对除了“欲望”以外的其他事情都提不起兴趣，难以坚持。由于教育惯性认知里那些“好”的“优秀”的“卓越”的事情，只是嘴上说着“应该”做，惯性的跟着去参与，但是心里只感觉是个“概念”，没有一定热情与动力，从而导致什么事情都干不好。唯一的动力是“DDL”，或者看到事情做不好会有严重点的后果时，才会有那么一丝动力。一直到现在，工作也提不起兴趣与主动性，越换越差，因为没有压力的时候后者没有“严重后果”的时候完全没有动力。。。
看了一些相关的工具书，无论是《原则》，还是《认知红利》，还是其他的一些教你去“变好”的书，最终基本都落到一个公式上：想清楚你想成为谁、什么样的人（身份，存在），然后你才有对应的BVR系统（信仰、价值观和原则）；有了这些之后，再去制定你的目标，然后才有一系列工具、方法、套路，去帮助你实现自己的目标；最终帮助你实现成为想成为的人。
以前对于第一个问题，就是想成为谁，简单想一下想不出来，就直接略过了，然后看后面的那些部分，那些方法——制定目标，解决问题。但是发现，还是没有动力，还是没有热情。因为就算我知道最好的方法，我也不想去做，就好比我有庖丁一样解牛的手艺，但是我一点也不想做解牛这件事啊！然后我才发现，原来第一个问题是无……
可以看一下《马斯克传》。
也可以看一下他最近在纽约一个summit上谈的关于“存在主义危机”的一段谈话。
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一直以来过的浑浑噩噩，上学的时候只是被家里“洗脑式”教育要好好学习，好好学习才有出息；上了大学以后失去了家人老师的督促与监督，对除了“欲望”以外的其他事情都提不起兴趣，难以坚持。由于教育惯性认知里那些“好”的“优秀”的“卓越”的事情，只是嘴上说着“应该”做，惯性的跟着去参与，但是心里只感觉是个“概念”，没有一定热情与动力，从而导致什么事情都干不好。唯一的动力是“DDL”，或者看到事情做不好会有严重点的后果时，才会有那么一丝动力。一直到现在，工作也提不起兴趣与主动性，越换越差，因为没有压力的时候后者没有“严重后果”的时候完全没有动力。。。
看了一些相关的工具书，无论是《原则》，还是《认知红利》，还是其他的一些教你去“变好”的书，最终基本都落到一个公式上：想清楚你想成为谁、什么样的人（身份，存在），然后你才有对应的BVR系统（信仰、价值观和原则）；有了这些之后，再去制定你的目标，然后才有一系列工具、方法、套路，去帮助你实现自己的目标；最终帮助你实现成为想成为的人。
以前对于第一个问题，就是想成为谁，简单想一下想不出来，就直接略过了，然后看后面的那些部分，那些方法——制定目标，解决问题。但是发现，还是没有动力，还是没有热情。因为就算我知道最好的方法，我也不想去做，就好比我有庖丁一样解牛的手艺，但是我一点也不想做解牛这件事啊！然后我才发现，原来第一个问题是无……
推荐欧文亚隆的《存在心理治疗》~
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一直以来过的浑浑噩噩，上学的时候只是被家里“洗脑式”教育要好好学习，好好学习才有出息；上了大学以后失去了家人老师的督促与监督，对除了“欲望”以外的其他事情都提不起兴趣，难以坚持。由于教育惯性认知里那些“好”的“优秀”的“卓越”的事情，只是嘴上说着“应该”做，惯性的跟着去参与，但是心里只感觉是个“概念”，没有一定热情与动力，从而导致什么事情都干不好。唯一的动力是“DDL”，或者看到事情做不好会有严重点的后果时，才会有那么一丝动力。一直到现在，工作也提不起兴趣与主动性，越换越差，因为没有压力的时候后者没有“严重后果”的时候完全没有动力。。。
看了一些相关的工具书，无论是《原则》，还是《认知红利》，还是其他的一些教你去“变好”的书，最终基本都落到一个公式上：想清楚你想成为谁、什么样的人（身份，存在），然后你才有对应的BVR系统（信仰、价值观和原则）；有了这些之后，再去制定你的目标，然后才有一系列工具、方法、套路，去帮助你实现自己的目标；最终帮助你实现成为想成为的人。
以前对于第一个问题，就是想成为谁，简单想一下想不出来，就直接略过了，然后看后面的那些部分，那些方法——制定目标，解决问题。但是发现，还是没有动力，还是没有热情。因为就算我知道最好的方法，我也不想去做，就好比我有庖丁一样解牛的手艺，但是我一点也不想做解牛这件事啊！然后我才发现，原来第一个问题是无……
好问题，好像问一下楼主多大年纪开始思考这个问题了？
colapop (多动脑) 在 ta 的帖子中提到：
一直以来过的浑浑噩噩，上学的时候只是被家里“洗脑式”教育要好好学习，好好学习才有出息；上了大学以后失去了家人老师的督促与监督，对除了“欲望”以外的其他事情都提不起兴趣，难以坚持。由于教育惯性认知里那些“好”的“优秀”的“卓越”的事情，只是嘴上说着“应该”做，惯性的跟着去参与，但是心里只感觉是个“概念”，没有一定热情与动力，从而导致什么事情都干不好。唯一的动力是“DDL”，或者看到事情做不好会有严重点的后果时，才会有那么一丝动力。一直到现在，工作也提不起兴趣与主动性，越换越差，因为没有压力的时候后者没有“严重后果”的时候完全没有动力。。。
看了一些相关的工具书，无论是《原则》，还是《认知红利》，还是其他的一些教你去“变好”的书，最终基本都落到一个公式上：想清楚你想成为谁、什么样的人（身份，存在），然后你才有对应的BVR系统（信仰、价值观和原则）；有了这些之后，再去制定你的目标，然后才有一系列工具、方法、套路，去帮助你实现自己的目标；最终帮助你实现成为想成为的人。
以前对于第一个问题，就是想成为谁，简单想一下想不出来，就直接略过了，然后看后面的那些部分，那些方法——制定目标，解决问题。但是发现，还是没有动力，还是没有热情。因为就算我知道最好的方法，我也不想去做，就好比我有庖丁一样解牛的手艺，但是我一点也不想做解牛这件事啊！然后我才发现，原来第一个问题是无……
嘻嘻嘻
我是认真推荐的
圣经旧约结尾之卷 传道书
非常之存在主义(西方神学公认的)
colapop (多动脑) 在 ta 的帖子中提到：
一直以来过的浑浑噩噩，上学的时候只是被家里“洗脑式”教育要好好学习，好好学习才有出息；上了大学以后失去了家人老师的督促与监督，对除了“欲望”以外的其他事情都提不起兴趣，难以坚持。由于教育惯性认知里那些“好”的“优秀”的“卓越”的事情，只是嘴上说着“应该”做，惯性的跟着去参与，但是心里只感觉是个“概念”，没有一定热情与动力，从而导致什么事情都干不好。唯一的动力是“DDL”，或者看到事情做不好会有严重点的后果时，才会有那么一丝动力。一直到现在，工作也提不起兴趣与主动性，越换越差，因为没有压力的时候后者没有“严重后果”的时候完全没有动力。。。
看了一些相关的工具书，无论是《原则》，还是《认知红利》，还是其他的一些教你去“变好”的书，最终基本都落到一个公式上：想清楚你想成为谁、什么样的人（身份，存在），然后你才有对应的BVR系统（信仰、价值观和原则）；有了这些之后，再去制定你的目标，然后才有一系列工具、方法、套路，去帮助你实现自己的目标；最终帮助你实现成为想成为的人。
以前对于第一个问题，就是想成为谁，简单想一下想不出来，就直接略过了，然后看后面的那些部分，那些方法——制定目标，解决问题。但是发现，还是没有动力，还是没有热情。因为就算我知道最好的方法，我也不想去做，就好比我有庖丁一样解牛的手艺，但是我一点也不想做解牛这件事啊！然后我才发现，原来第一个问题是无……