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3112
[05.26]法学大咖在线经验分享&如何避免成为法外狂徒

              
            
Scarlett
前天 17:39
790

3108
“儿童学业能力与家庭教育投资：随机信息冲击实验”

              
            
jingtu
05-15 10:17
1211

3105
[05.17] 基于AI工具的创造力与破坏力

              
            
pkulib
05-13 16:49
596

3103
[05.13]菁英论坛丨医药基础模型的临床实际应用

              
            
liuchengwu
05-12 22:24
3477

3102
[05.15]思辨与成德：现代新儒学中的哲学观

              
            
Noliret
05-11 14:08
384

3100
[5.10]百年来中国综合性大学教育学科发展回顾与反思

              
            
xuewuhuntun
05-09 10:49
447

3093
[5.9]孔慕仁:灿烂的古代文明——中国文化和犹太文化

              
            
erizohq
05-07 16:59
478

3053
[04.25]金元全真道的政治认同

              
            
Noliret
04-23 09:50
209

3051
[04.25]舞剧《西游》——作曲家、编舞、策划的对话

              
            
diwuci
04-22 16:57
674

3050
[4.24] AGU期刊Editor讲座：科技文章写作与发表

              
            
ghyyjy
04-22 16:22
1463

3049
[4.24]城环·跨学科:环境正义的法治追寻-<江河之上>

              
            
alaala
04-22 10:12
1178

3040
[4.23]再思《孟子·公孙丑上》二章的“不动心”

              
            
peiyu
04-20 17:47
155

3039
[04.24]法国国民教育部前部长:教育、国家与经济

              
            
whatsupmicky
04-19 18:24
1300367

3036
[04.22]晚清史研究系列讲座|清军机处运行机制再发微

              
            
Ccheng
04-17 09:27
595

3034
[04.19]任蜜林《太一生水》一篇并不完整的哲学文献

              
            
Noliret
04-16 14:57
514

3030
[04.17]周三茶座梅赐琪-讨论通识教育像剥开一只洋葱

              
            
tangyuyuan
04-14 15:31
396

3025
[04.12]殷之光：全球南方与新型全球化

              
            
ananqi
04-10 14:28
967

3017
[04.02]19世纪中亚文化遗产的形成

              
            
aiyunliang
03-28 13:56
502

3014
[4.9]犹太文明“战争与和平”主题电影联展与导赏

              
            
tangyuyuan
03-26 13:36
595

3013
[03.26] 斯大林与斯大林模式研究

              
            
aiyunliang
03-25 14:34
334

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