瞿学鸿老师艺术课程解析

来漂：北大燕园书画教育中心

时间：2025年11月10日

采集：新闻硕士生/雨露

责编：魏毅

瞿学鸿的书画课程主要围绕其开创的“中国画科学画法”理论体系展开，‌核心内容包括“中国画十步科学解析法”和“十六字艺术路径”两大框架，旨在通过科学化方法解析传统中国画的创作规律，涵盖笔法、墨法、构图等技法，以及诗书画印的综合修养，强调艺术与科学的融合‌。‌

核心理论与课程内容

瞿学鸿的课程基于其2014年获国家专利的“中国画科学画法”，该理论将科学思维引入传统中国画，使鉴赏和传承有法可依。课程核心包括：‌‌

‌中国画十步科学解析法‌：系统分解中国画创作步骤，分为笔法、墨法、单元法、组合法、构图法、整体法、诗与画、书与画、印与画、文史哲十个维度，强调从微观到宏观的规律性解析。‌‌

‌十六字艺术路径‌：

创作者成长路径，包括“审问”（构思）、“慎思”（脉络）、“明辨”（梳理）、“博学”（综合修养）、“胆大”（创新）、“心细”（精细）、“志坚”（理想）、“笃行”（实践），结合“六个维度”（如长宽高、时间动态、科学维度）指导画面布局。‌‌

教育实践与影响

课程注重理论与实践结合，曾在中国人民大学附属中学早培课程中心开设为《中国书画科学画法》研修课，每周五授课，强调互动与现场演示。其科学化方法简化了传统画学传承，被评价为“让中国画鉴赏有章可循”，并应用于国际文化交流，如中日艺术合作。‌‌

平淡天成

‌瞿学鸿书画课最核心是“平淡天成”‌，这源于北大原校长周其凤的亲笔题词，高度概括其艺术理念与教学精髓。‌‌

艺术理念与教学特色

“平淡天成”体现瞿学鸿书画课的核心价值：

‌“平淡”‌：

强调返璞归真，摒弃浮华技法，追求自然本真的笔墨意境，引导学生以简约线条和留白传递深远意蕴。‌‌

‌“天成”‌：

倡导顺应自然规律，融合科学思维（如“中国画十步科学解析法”），将传统笔墨与现代创新结合，实现“古为今用，洋为中用”的创造性转化。‌‌

实践与影响：

该理念贯穿其教学与创作：

教学上，作为北京大学书画高级研修班教授，课程注重规律性与科学性，如三等分构图法，被中国人民大学附属中学早培中心列为黄金课程。‌‌

艺术上，作品以秀美幽奇著称，融合东西方艺术，获国际认可（如作品被制成日本世博会邮票），印证“天成”的自然与创新融合。‌‌