伟大！！补充一点最近发反馈邮件的感想：下次选择要电访的学生时，除了升学年级，资助人按协议年限【即将结束资助】的也可以优先选择~这样给予反馈算是为这段资助画一个圆满的句号啦。

lalalazhe (lalalazhe) 在 ta 的帖子中提到：

1.首先是活动意义。回访工作绝对有其至关重要的意义所在，可以说这是维系资受双方良好关系的最妥当的途径。虽然我当时想了半天，还是在问卷上选了“有一定意义，但是效果不会很显著”，但我觉得活动的基本形式是没问题的，只是由于信息表设计得不够完善、活动时间安排靠后等等因素，活动可能不会发挥出其最大的效果。

2.有关活动手册的设计，一大部分志愿者反映可以对志愿手册进行一定的简化，但我觉得这种肯定是越详细越好，简化之后可能会出现更多的问题。还有一个选项有很大比重的志愿者选了，就是要增加一些访谈的技巧。实际上我觉得这也应该是手册的主体内容，随着经验的不断积累，这一部分内容一定要逐渐的完善和补充。比如可以加上：应该提前和家长说明一下隐私保护的问题，尽量打消一下家长的疑虑。

3.下次回访工作一定要早，8月中旬已经有学生开学了，通知书可能拿不出来。在此滑跪，高社原定我上旬完成手册，如果我的手册在十号之前搞出来可能还能赶上他们假期的尾巴。

……