从生产资料的角度，古代重的农，部分有产部分无产。商自不必多言。当代工农都不掌握生产资料。实在不懂古代的商怎么就成当代的工的老祖宗了？究竟是改造资本家后的工人多，还是社会主义教育+农民进城变得工人多？

教数学的应该知道，提一个所谓的“定理”，“推论”需要论证过程。

别人提出了质疑，你就“我是教数学的，不是教历史的，你找你的历史老师去”。

就是一句话嘛，我抛观点，不带论证，愿意信的咱们按立场分个阵营，质疑的就“不听不听，王八念经”。

您的这个学科素养，更适合去教授自媒体。

当然，还有不需论证的一种方式叫做“定义”。不过您是教数学的，就别干这行的定义了。

lea (无爱即无忧) 在 ta 的帖子中提到：

我是教数学的，不是教历史的，你找你的历史老师去...

至于问过之后，是你骂ta，还是ta骂你，关我p事...