手语分社2026春季学期4次例会

时间：2026.3.28  20.25-21:40

地点：理教317

请假：陈宇堃（长期） 马京岳（长期） 高可悦 林圣智

迟到假：王宁静

线上：吴欣怡 李昌昊 常馨源 王慧叶 刘照晴 孙玥 王圣铭 黄雅慧 何函峻 刘兵 张芷灵 贾环宁 盛晶晶 辛萍

未到： 0

【近期提醒】

1.  花粉达到峰值注意防护，传染病高发

2.  体测大概三四周之后（4、5月中旬）

3.  爱心社万里行发布会在早上圆满结束）

4.  收衣服

5.  下周清明假期，停开例会一周

【活动进度待统计】

1.  百团快闪志愿学时统计

2.  再聚首的总结推送、bbs上传

3.  再聚首的报销材料

4.  走进新时代剪辑（快完成）

5.  手语讲座策划案已完成，欢迎接锅

6.  聋听可以开始策划了

【小团】

黄金鹅团：

1.  教了两首歌，孩子的参与度很高，完全可以跟下来，而且有一定的积极性

2.  小教室对我们团孩子来说更好，能感觉到孩子明显更放松

3.  清明开团，考虑多玩一点纯游戏               

宇宙飞团：

 这学期好像学得太少了，玩得太多了，，之后一定注意orz 

今天邮点团：

1.  这学期终于教对话了，好之

2.  找了一个关于聋人怎么叫人的视频，把字幕去掉让孩子看，很快就看懂大概，比预想中快了好多，于是提前结束，下次再看视频的话一定多做一点准备研究清楚视频再多讲一点内容

米团：

1、  来了五个孩子

2、  词汇部分教学的是交际词汇和职业词汇，词汇比较多不过孩子们学的都很认真

3、  开始了团歌的教学，因为团歌里面有很多都是新孩子词汇，想着通过这种方式顺便进行一下复习，孩子们打的都挺好的

4、  同样是感觉小教室比较适合一些，希望下次还能约到小教室

等下一个团：

1.  外校人员旁听，效果良好。但是她明天可能来小团也可能来手语课

2.  xygg太伟大了简直是有问必答（）知识疯狂长出血肉中

3.  对话形式复习感觉还不错，学习一些日常多用的对话感觉更“实用”一些（？）

4.  清明当天不开团，但换时间还是取消需要明天和孩子确认

5.  上次前面的教学较长，所以砍了一趴词。不过前面真的学到很多，总体来说效果还不错～

捡个纸团：

新孩子共26人，看起来都很有热情；由于全员自我介绍导致拖堂五分钟，下次注意控制时间，主要问题在于游戏规则上面太容易触发炸弹了，最后每个孩子都自我介绍一遍……不过这样子可以让大家比较好的互相认识吧！以后的近期提醒短一些，然后教学部分的时间把的要更严一些；反馈收到了18份；这次没录复习视频，有孩子反馈说了，下次注意

清明打算根据孩子意愿不开团/延后一天到周一开团，根据人数可能会与中子星团合开

森林冰火团：

第二次小团教学了社交情绪词汇，词汇虽多但是教学起来体感还好，孩子们即时记忆能达到百分之八十的正确率，中间展示了团歌，尝试了对话环节留时间，让孩子们自己主动去编动作，对话主要内容为刚学的词汇加基础新孩子词汇，在孩子们编完后，分配角色表演，进行基础的纠正，稍后两位助教给出了自己编写的版本。由于反馈忘记发了（）刚发出去还不知道孩子们对该环节的想法。计划下次小团现场提问一下

中子星团：

注意事项：1.提前和助教确认时间以及确认助教是谁

2.孩子还是有一些词语打错的，下次复习时要注意纠错

3.时间安排不太合理，自我介绍占的时间偏多，没玩游戏，下次爽玩

4.下次要早一点截奶茶车

总体而言挺顺利的，教了字母、常用语和数字，孩子们都学的很专注，教学的氛围也非常好。进行了分组自我介绍教学，分组自我教学的时候孩子们也和助教聊的很开心，自我介绍时孩子们都学的很好，并且还有一些创新。第一次孩数非常多，有大约三十个孩子，桌椅学摆了两个U字+一个L字，教室坐得满满当当的。感谢所有助教的大力支持！看反馈孩子们第一次小团也玩的很开心，有孩子说回去之后给室友表演了一遍学到的手语，也有孩子说学手语的时候把科研和学习的烦心事都忘记了。有孩子想学如何与聋人交流，于是第二次打算安排一个简单的对话。 

部组

【教学组】

大家努力接一下讲座的锅

【表演组】

—

【实践组】

明天公益课堂，请来！

【推广组】

周边征订我们要不要开会讨论一下想法（）

与爱心社对接（帮忙推流）？

十二花神：统一名字打法、花的打法（如果名字考据下来花可以省略）

【B站组】

推进教学视频的工作（分一下锅）

【秘书处】

没有

【重要事项】

1.  公益课堂：换讲师，因内容基本不变，人流量少、对新孩子较难，骨干热情不高，有无开的必要？

翻译问题

23年春开办，对方很多也是大学生，以方便可能不擅长教学，另一方面在聋人群众受教育程度较高，打的手语偏向于文法手语，尤其为了照顾听人的话，也会下意识的打更多文法手语而不是自然手语，且打法与手语词典不一致

当聋听来看/试着转型（沙龙形式，问卷提前收集问题给对方、聊天）

2.   文化节线上预热活动（转发集赞）：如照片墙、手了个语

预案一：

测测你是哪个花神？答题趣测式，参与者回答若干个问题后，计算生成一个对应的花神和相关文案。问题可以是“你更喜欢下列那个手势”之类的。

或者，我们可以激进一点，直接舍弃心理测试的框架，而是每个问题都是“在xxx情境中，选择下面你最喜欢的手势/最契合的手势”，然后把每道题的答案（或扩写一下）作为填空，连成最后的结果文本。

文案>排版

预案二：

奇迹手小语。顾名思义，手小语的换装游戏。但是为了和手语结合、增加随机性，我们可以这样：每个部位的装束不直接展现给参与者看，而是只展示对应的手语打法，参与者看着各种各样的手进行选择（类似万手一体风格），最后揭晓ta选出来的ootd是什么样的。

画图>文案

画图可善用ai

游戏：

手语知识问答

飞花令（但太难了，改换打手语诗让人猜是什么花或什么诗（限制挑战次数/应对脸皮厚的人✓） 三次机会

你划我猜：花名/人名（三分钟猜出一个字就行）

表情积木

手语文化节要不要剪个视频（宣传）

3.  5.10ddl

【合照】