第一次盲文小团（撒花！）

时间：2025年9月28日15:00-16:30

地点：理教419

人员：参与人数约46人，含视障朋友黄邦潇，负责人王宁静

奶茶车：一点点（思睿姐姐帮忙拿了）

桌椅学导论：伟大的慧叶姐姐鼎力相助！

材料：两份PPT，以及一份PPT的word版转译（给黄同学准备，因为读屏软件读不出PPT）

特别感谢张问妹妹帮忙对接和引导黄同学！！辛苦啦

内容：

1、简单介绍盲文小团创立初衷，并介绍有关事项

【时间】如无意外，周六晚19:00-20:30

【频率】一个月1到3次，敬请留意预告

【报名】采用群内接龙形式

【自费奶茶车】大家提名想喝的品牌（“竞标”），一起拼单（“开奶茶车”）提名最多的那种，小团结束后向负责人转账（“小伤感情”）

2、介绍盲文定义、盲文发展历史、布莱尔盲文体系

3、学习触摸盲文和换行的方式

4、认识盲文板、盲文笔，学习装盲文纸、书写盲文

【以上内容已上传在群内网盘~】

5、进行一个恐怖箱的玩！采用在许多物品中盲摸弹珠的方式，旨在调动大家的触觉，体验视障朋友使用触觉辨别事物的感受

反馈：努力做大做强！！

总体而言，优点：

1、道具齐全

2、互动感强

3、内容丰富

4、黄同学非常有趣、学识渊博

缺点：

1、桌椅有点挤

2、材料因为是现场准备，没办法做到人手一张

3、应当尽量多安排蒙眼环节、亲自体验环节

4、视频提前录好更高效

5、小团应当多一些声音反馈

ZnO

道具准备的很细致，体验感拉满！氛围也特别特别好～玩得很开心(*ˆ▽ˆ*)；最后一排的孩子可能参与度不是很高？考虑座位安排～；期待学习具体盲文拼读！

Re：嘿嘿感谢，下次也会给大家准备多多的道具！ZnO学得特别快啊，敏锐到令人叹为观止（鼓掌）收到座位问题，下次会改进分布/约大一点教室的。盲文拼读下次就会教啦，也可以参考群公告中的资料~

方鑫

wow，黄同学太有趣了，知识渊博，本领深厚，而且非常生动。另外，老王辛苦了，一天轮转两个小团，伟大无须多言，见证盲文传播的历史！（非不满意的地方，只是思考）发现在戳盲文的时候大家其实普遍都看着戳了，但是盲人朋友应该是不方便看的，下次可以提醒大家眼罩使用的时刻

Re：已反馈给黄同学，谢谢！老王也谢谢灵岛关怀！眼罩使用问题收到，下次会及时提醒大家的！

李佳雪

很有意思！内容很充实；地方稍微有一点挤（哭）然后感觉材料有一点点少需要好多人合着看一份

Re：ww桌椅问题会持续改进！材料是黄同学现场手搓的，可能精力实在有限QwQ。我们下次商量一下，看能不能提前准备材料

周青悠

有板子纸笔，有参与感；想上手打字环节多一点呢

Re：收到！下次也会给大家准备道具的~下次会调整教学内容，尽量让大家多多实践~

吕糅祎

夸夸：有提供互动环节

Re：谢谢喜欢！下次也会多多互动的~

鳝哉

体验环节很棒！切身体会了没有视觉的世界是什么样的。而且氛围很好！主要想知道“聋人”、“盲人”和“听障“视障”之类的代称哪种让残疾朋友感觉不会被冒犯到……希望可以让我学会盲文！

Re：谢谢喜欢！关于称呼的问题非常好，黄同学给的答复如下：

1.对盲人称视障者，全称是视力障碍者，或者叫视力残疾人

2.对聋人称听障者或者叫听力障碍者

3.肢体障碍、精神障碍者、智力障碍者（人士）均不简称

4.两种及两种以上的残疾，我们叫多重障碍人群，或者叫多重障碍人士

5.还有一个更加委婉的通称—身心障碍者（人士），也不简称

6.有一些词汇在古代可能没有冒犯意思，但是现在不能用了，例如瞎子、瘸子、聋子、智障、神经病、脑残、残废等，这些都不能用了

生活中与残障朋友相处，自然沟通就行，不用太刻意说要怎么称呼，可以重点和对方沟通，希望怎么称呼对方

让大家学会盲文也是我们一直的目标，很高兴遇见同样对盲文感兴趣的鳝哉同学嘻嘻

张加弛

助教和主讲老师都好用心，准备好充分！「黄同学」教学特别特别认真，性格也超级可爱，开朗纯粹的笑容真的很治愈；宁静姐姐也超级负责，跑前跑后线上线下地组织辛苦啦~总之就是诚挚致谢！祝小团欣欣向荣~

注意到小团不少成员也是手语分社来的，甚至会习惯性互相打手语真的好可爱……不过细细想来，感觉这样的交流方式在盲文小团多少有些不合时宜，毕竟，我们的主讲老师就是一位盲人。当同学和助教互相打手势的时候，在老师的视角，就是一片沉默。

那么与之类似的，平时课堂上大家所习惯的点头、微笑、轻声低语，对于盲人老师来说或许也都不是什么有效的回应。

我想，一般人站在台上面对一片沉默的听众，体验恐怕也不会特别好，那就更不必说高度依赖听觉功能的盲人朋友了。

所以其实想建议助教老师，在以后的小团中，或许可以引导大家，在「不打扰课堂秩序」的前提下，多出声交流：大声说话、鼓掌，笑出声，而不是微笑、点头、打手势。（并不是对打手语这事本身有什么意见！主要还是觉得需要更多「声音」。）

我常觉得北大是一个过于安静的地方，大家容易缩进「社恐」「i人」的罩子，在本可以热闹活跃的场合选择沉默，导致不必要的疏离甚至冷漠。而在盲文小团，既然我们选择来接近盲人这一高度依赖听觉的群体，真实地面对这一个期待我们声音回应的盲人朋友，我想，是时候用声音打破这层罩子了。

抱歉打了这么多字其实只是在说同一件事……其实已经很感谢小团的存在，第一次的活动做得这么好真的不容易！只是觉得可以有更好的空间啦哈哈。我本人也是一个不想沉默却不敢出声的胆小鬼，才会（部分出于私心）格外希求小团能创造一个轻松活泼的氛围。

再次感谢助教和老师们的辛苦付出，祝小团越办越好！

Re：首先感谢张同学非常非常用心的观察和反馈！黄同学和老王都感谢你（激动）！关于在小团中打手语，我的初衷是不想打断黄同学讲话和同学们听，但是对讲者来说缺乏反馈这个点，确实是考虑不周（滑跪）。之前在和视障朋友的相处中，也有了解到声音反馈的重要性，同学能意识到这个点真的非常厉害，以后我会多多制造声音、并鼓励大家一起制造声音的！也非常感谢同学的反馈，祝同学在盲文小团玩得开心！

徐艺菲

氛围很好！两位团长很认真负责，都辛苦啦；希望视频操作的部分可以提前录制好，这样比较高效（？），然后字母表希望最好是一人一张，后面摸的时候两个人一起摸有些不方便，不太能跟得上老师TT

Re：谢谢喜欢！视频录制这一块确实是稍显混乱，下次想办法改进QwQ。字母表因为是黄同学手搓，所以一下子准备不够，我们商量一下下次提前准备~

c麋鹿

团长和黄同学准备得都非常充分，讲的内容也很生动，把盲文的魅力展现得非常好！非常有趣的两个人aww；自我摸索环节可以稍微多一些嘿嘿；做大做强！

Re：谢谢c老师喜欢aww（蹭），下次调整内容结构，尽量多多实践、实践多多！以及非常喜欢积极参加游戏的这款c老师，好玩爱玩多玩！

高梓凯

非常好 学到了很多。宁静和黄同学都辛苦了！爱心社伟大的先行者；感觉真的好难呀 需要很大的记忆量 并且可能需要大家自主在课后花功夫 不考虑布置点趣味性作业吗x

Re：感谢灵岛认可！！！盲文确实是需要大家记忆呢，不过我们还是以兴趣为主，就不布置作业啦！记忆盲文点位有一个非常好的办法，就是多多解读生活中的盲文。群公告里有对照表和拼写规则，欢迎大家多多进行翻译，熟能生巧呀

小鱼

认识到了盲文对于盲人的重要性，也很谢谢黄同学对盲文的介绍

Re：谢谢小鱼！盲文确实是非常重要的一种文字，期待以后一起多多探索呀

以上是第一次盲文小团全部内容，感谢您的收看，我们10.18再会！

老王！冲冲冲！

alittlepig (老王) 在 ta 的帖子中提到：

第一次盲文小团（撒花！）

时间：2025年9月28日15:00-16:30

地点：理教419

……