感觉我们的教育并没有在培养人
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反而让学生痛苦、焦虑、内耗
-我教的高中生在高考愿望墙上写的是，“不要再受学习折磨了！”
-学生对班上的同学考试扣了多少分一清二楚，比人家的爸妈还清楚，说到分数时眼睛里有一种狂热
-班上的学习标兵说，自己其实很羡慕那个学习态度随意的孩子，因为人家家里有钱，人生态度松弛，不像ta，知道自己只有努力这条路。ta好像没有为自己的努力感到骄傲，ta的努力更像是不得已而为之
-很多学生的逻辑好像是：学习-考高分-考好大学-找高薪工作，所以默认，家里有钱的人再去学习是没有意义的。可见在他们心里，学习就是普通人为了未来的生存不得不参加的一场长达12年的高压竞技，对于人的智性发展、品格培养、心灵滋养并没有很大帮助
半认同半不认同。
真正的学习是在高考后，高考前是同质化的培养流程下的技能培训，比如熬夜。虽然有点搞笑吧。备考各种考试，整个中国都是在应试教育思维里，AI训练不也是应试吗？
如果他们没有培养我们，我们可以利用之前学的一些流程化学习方式重新找一个自己去的方向。
Anonymous (我是匿名天使) 在 ta 的帖子中提到：
反而让学生痛苦、焦虑、内耗
-我教的高中生在高考愿望墙上写的是，“不要再受学习折磨了！”
-学生对班上的同学考试扣了多少分一清二楚，比人家的爸妈还清楚，说到分数时眼睛里有一种狂热
……
关于钱，我已经亲自经历过，包括我祖上都有败家败完的，有钱是一个人的。如果后代无守财的能力很麻烦。
现在即使上技校，学一门手艺也是要有吃苦精神的，有个电视剧是讲颠勺的，在北京开饭店的，差不多也是这种学习模式。
不让学习的，不重视教育的，基本都是反复颠倒，就兴盛一辈吧。那些有钱人可能不会让他们子女专心高考，比如有很多艺人高中没上完供演艺事业，成为顶流明星，那也是刷题刷，努力练习。
还有深圳卢驭龙，他直接造火箭了。
人不够优秀，找个工作保证自己温饱也差不多。发展当徐徐图之。
就回来中国现在家庭结构，爹妈老后，自己没个东西，去要饭吗？
那高薪的还是吃苦吃出来的。
读了半天发现您是老师，作为老师，不仅教知识，还有生活，更高的眼界。建议您先把自己的认知提升一下，再去引导学生。
Anonymous (我是匿名天使) 在 ta 的帖子中提到：
反而让学生痛苦、焦虑、内耗
-我教的高中生在高考愿望墙上写的是，“不要再受学习折磨了！”
-学生对班上的同学考试扣了多少分一清二楚，比人家的爸妈还清楚，说到分数时眼睛里有一种狂热
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特别理解这些孩子，看到评论区简直吓死个人，是大家能力太出众了，觉得高考一点都不幸苦？学生觉得家里穷没出路，所以只能努力学习，会羡慕有钱人家的孩子的松弛很奇怪吗？而且本来一天学习15小时以上，99百分之的人都会觉得毫无乐趣吧……这本来就是一种当前发展阶段可以说不得已而为之的事情，怎么说的好像是高中生和老师的问题……我服了
Anonymous (杨逍) 在 ta 的帖子中提到：
反而让学生痛苦、焦虑、内耗
-我教的高中生在高考愿望墙上写的是，“不要再受学习折磨了！”
-学生对班上的同学考试扣了多少分一清二楚，比人家的爸妈还清楚，说到分数时眼睛里有一种狂热
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你真是个神人，不是北本吧，北本真的会有人觉得高中学习很辛苦吗？说实话我不觉得，就和所有人一样听课和写作业考试就行了，不用额外付出什么努力，还因为学习效率高经常能拿出一些时间来看闲书和玩游戏，到底辛苦在哪呢？
Anonymous (我是匿名天使) 在 ta 的帖子中提到：
特别理解这些孩子，看到评论区简直吓死个人，是大家能力太出众了，觉得高考一点都不幸苦？学生觉得家里穷没出路，所以只能努力学习，会羡慕有钱人家的孩子的松弛很奇怪吗？而且本来一天学习15小时以上，99百分之的人都会觉得毫无乐趣吧……这本来就是一种当前发展阶段可以说不得已而为之的事情，怎么说的好像是高中生和老师的问题……我服了
这教育目标的功利性在于提选～而非培育～提选总是要有个看的见摸得着的指标～这当然就是分数了～“一考定终身”更合适的理解是“当年基于分数的拔定了终身”～
所以回答“这种人为什么进了贵校”之类的奇怪问题～力压提问标答也是“当年考了XXX分”出发点在于“进”的奇怪作答～
至于未被提拔的“学生”～“社会是做好的大学，与熔炉”+人各有命～“总不能让教育承担那么多吧”～
血脉与资源可以提供多样化的“提拔”的方式的～自然松弛～也是合理的～
公平与平等的讨论前提～比较需要都在一套体系中～松弛者分高被拔～规则允许合理合法～这里并会不追究你从书本里知道《进化论》，而松弛者昨天可能刚把家里的原版《进化论》撕了做简报～一切还是公平的～没被拔的～就是分不够～卷子面前人人平等～
另一个教育目标在于提拔的证据在于：少数民族，二级运动员，………～都是可以加分的～
与其谈培养～不如去谈世界和平～
“恩师”培养的还不是都是“自己人”～比如一个机构里～相当部分的实验室IP都是“所长”的学生～或者一个看似谁也不认识谁的部门～突然某顿团餐～大领导一一追忆的论资排辈的“众星归位”：A“你那时短暂轮转……”～B“你到这里还适应吗”～于是饭后B开始乎A为“老师”～
Anonymous (杨逍) 在 ta 的帖子中提到：
反而让学生痛苦、焦虑、内耗
-我教的高中生在高考愿望墙上写的是，“不要再受学习折磨了！”
-学生对班上的同学考试扣了多少分一清二楚，比人家的爸妈还清楚，说到分数时眼睛里有一种狂热
……
事后来看觉得分数只是一个结果，真正自主培养的还是一种逻辑思维和学习能力
这两个好的自然能举一反三学习效率奇高，看起来比别人更轻松
在毕业之后的各种选择里自主性也更强，人生的宽度和广度也更大
如果靠刷题考上了好学校，只是客观地给了一个对勤奋结果的回报，不代表你就能对未来游刃有余，也即你说的培养“人”
分数不怎么样，去了一般的学校，但是逻辑思维和学习能力都受到锻炼的人，生活也不会差哦
Anonymous (我是匿名天使) 在 ta 的帖子中提到：
反而让学生痛苦、焦虑、内耗
-我教的高中生在高考愿望墙上写的是，“不要再受学习折磨了！”
-学生对班上的同学考试扣了多少分一清二楚，比人家的爸妈还清楚，说到分数时眼睛里有一种狂热
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签名档
土象星座控
正太控
大叔控
胡子控
眼镜控
手控
“对自己不了解的事物大放厥词。”～
这破站搭“意识形态”还真是没什么成本与技巧～发个帖便成了～🤣
意识形态这种东西的功用类似：讨论肠解剖细节～意识形态者出来宣扬“天人一理”～凡与其抵触的皆是错～并陶醉于“天有一道银河”的浩瀚～至于肠子怎么回事～重点关注吃大肠刺身是否被洗得干净没有～当然这也算一种了解吧～但？～
stickerman (辣条) 在 ta 的帖子中提到：
你观点错误，刷题上不了好学校，独立思考有自己的见解才能上好学校。为什么所有人都跟bbs上的那个帖子说的一样，可以对自己不了解的事物大放厥词。